Απλές Πειράματα Φυσικής για Φοιτητές

Φυσική είναι ο κλάδος της επιστήμης αφιερωμένο στη μελέτη και παρατήρηση των επιστημονικών αρχών που διέπουν το φυσικό κόσμο . Μέσα από τη διεξαγωγή πειραμάτων φυσικής , οι μαθητές μαθαίνουν εξηγήσεις για πολλά από τα φαινόμενα που παρατηρούμε σε όλη την καθημερινή ζωή . Μπορούν να μάθουν την αιτία του στατικού ηλεκτρισμού που τους σοκάρει όταν αφαιρέσετε ρούχα από το στεγνωτήριο , γιατί ο ήλιος αισθάνεται πιο ζεστή όταν φορώντας ένα μαύρο T -shirt από ό, τι αισθάνεται όταν φορώντας ένα λευκό T -shirt , και πολλά άλλα . Τα ετερώνυμα έλκονται : Στατικός ηλεκτρισμός
Η

Σε αυτό το πείραμα , οι μαθητές μαθαίνουν για τη φύση του στατικού ηλεκτρισμού και το ρόλο που αρνητικά και θετικά φορτισμένα σωματίδια παίζουν στη δημιουργία του. Φοιτητές πρώτα τρίψτε δύο φουσκωμένα μπαλόνια κατά ένα κομμάτι μάλλινο ύφασμα ένα σε έναν χρόνο . Στη συνέχεια, δοκιμάστε να πατήσετε τα μπαλόνια μαζί και να βρείτε ότι τα μπαλόνια απωθούν το ένα το άλλο . Τα μπαλόνια έχουν αμφότερα λαμβάνονται ηλεκτρόνια από το ύφασμα και ως εκ τούτου , τόσο αρνητικά φορτισμένα και unattracted το ένα στο άλλο . Στη συνέχεια , οι μαθητές τρίβετε ένα μπαλόνι από τα μαλλιά τους και σιγά-σιγά να τραβήξει μακριά από τα κεφάλια τους . Κοιτώντας γύρω από το δωμάτιο , θα παρατηρήσετε ότι τα μπαλόνια προσελκύουν τα μαλλιά τους συμμαθητές τους » ? κατά τη διαδικασία της τρίβει τα μπαλόνια ενάντια μαλλιά τους , ο στατικός ηλεκτρισμός παρήχθη . Τα μπαλόνια αφαιρεθεί τα ηλεκτρόνια από τα μαλλιά τους , με αποτέλεσμα τα μαλλιά τους για να γίνει θετικά φορτισμένα και τα μπαλόνια για να γίνει αρνητικά φορτισμένα . Δεδομένου ότι τα μαλλιά τους και τα μπαλόνια έχουν αντίθετα φορτία , που προσελκύουν το ένα το άλλο
εικόνων Πίεση : . Πώς ένα άχυρο
Έργα

Με αυτό το πείραμα , οι μαθητές μαθαίνουν για την πίεση του αέρα , όπως σχετίζεται με τη λειτουργία του ένα καλαμάκι . Φοιτητές εισάγετε ένα καλαμάκι σε ένα ποτήρι νερό βαμμένα με το χρωματισμό τροφίμων για να γίνει πιο εύκολα ορατά μέσα από το καλαμάκι . Μετά την αναρρόφηση κάποιο υγρό μέσα στο καλαμάκι , καλύπτουν γρήγορα την κορυφή του άχυρου με ένα δάκτυλο . Το αποτέλεσμα είναι ότι το υγρό παραμένει μέσα στο καλαμάκι , αντί να χυθεί πίσω στο ποτήρι . Εμποδίζοντας την άνω οπή έχει μειωθεί η πίεση του αέρα πιέζει το υγρό μέσα από την κορυφή του καλαμακιού . Κατά συνέπεια , η πίεση του αέρα στο κάτω μέρος του καλαμακιού είναι μεγαλύτερη από την πίεση του αέρα που προέρχεται από πάνω , και η πίεση του αέρα από κάτω εργάζεται για να κρατήσει το υγρό στο εσωτερικό του άχυρο .

Η Θερμότητας Απορρόφησης : χρώματα
Η

Το πείραμα αυτό διδάσκει στους μαθητές για τους οποίους οι ενήλικες συχνά τους συμβουλεύουμε να μην φοράει σκούρα χρώματα για τις ζεστές μέρες του καλοκαιριού . Οι μαθητές χρησιμοποιούν ένα λαστιχάκι για να εξασφαλίσει ένα φύλλο μαύρο χαρτί κατασκευής γύρω από ένα γυάλινο βάζο και ένα φύλλο λευκό χαρτί κατασκευή γύρω από ένα πανομοιότυπο γυάλινο βάζο . Στη συνέχεια, γεμίστε κάθε βάζο με την ίδια ποσότητα νερού και αφήστε τα βάζα για να καθίσει έξω στον ήλιο για μερικές ώρες . Κατά την επιστροφή να λάβει τη θερμοκρασία του νερού σε κάθε βάζο με ένα θερμόμετρο , ανακαλύπτουν ότι το νερό στο βάζο με το μαύρο χαρτί είναι θερμότερο από το νερό στο βάζο με το λευκό χαρτί. Αναπτήρας επιφάνειες , όπως το λευκό χαρτί , αντανακλούν περισσότερο φως , ενώ τα πιο σκούρα ουσίες , όπως το μαύρο χαρτί , απορροφούν περισσότερο φως . Ως εκ τούτου , το νερό στο ποτήρι με το λευκό χαρτί παρέμεινε cooler
εικόνων Air Μόρια : . Πώς Heat Αποδόσεις Air Επέκταση
Η

Αυτό το πείραμα αποδεικνύει το ρόλο της θερμότητας στην επέκταση του αέρα . Οι μαθητές τεντώσει ένα μπαλόνι γύρω από το λαιμό του ένα άδειο γυάλινο βάζο . Με τη βοήθεια ενός ενήλικα , έχουν στην κατοχή τους μια φλόγα κάτω από το βάζο και να παρακολουθήσουν ως το μπαλόνι αρχίζει να φουσκώνει . Η εφαρμογή της θερμότητας προκαλεί τα μόρια του αέρα μέσα στο βάζο να κινηθεί μακρύτερα χώρια . Ως εκ τούτου , ο αέρας αρχίζει να καταλαμβάνουν περισσότερο χώρο και πρέπει να διαποτίσει το μπαλόνι , δεδομένου ότι δεν μπορεί πλέον να χωράει μέσα στο βάζο .
Η
εικόνων