Μη - κινητικής Δραστηριότητες για παιδιά προσχολικής ηλικίας

δραστηριότητες μη κινητική είναι κινήσεις κατά τη διάρκεια των οποίων το ένα παραμένει στη θέση του , όπως τέντωμα, η κάμψη , γυρίζοντας , συστροφή , ταλαντεύονται , τραβώντας και σπρώχνοντας . Όταν διδάσκουμε τα παιδιά προσχολικής ηλικίας για την ισορροπία και το συντονισμό , μπορείτε να δημιουργήσετε μερικές δραστηριότητες μη κινητικού συστήματος, για να τους βοηθήσουν να ασκήσουν αυτά τα skills.Stretching Δραστηριότητες
Η

Έχετε παιδιά προσχολικής ηλικίας σας να ξεχωρίζει περίπου δύο πόδια χώρια , έτσι ώστε να έχουν αρκετό χώρο για να κυκλοφορούν και να τεντώσει. Ζητήστε από τα παιδιά να τεντώσει τα χέρια τους μέχρι το ανώτατο όριο όσο μπορούν. Άλλες κινήσεις τέντωμα περιλαμβάνουν το τέντωμα προς τα εμπρός , προς τα πίσω και μία πλευρά στην άλλη . Πείτε παιδιά προσχολικής ηλικίας σας για να φτάσει κάτω και προσπαθήστε να αγγίξετε τα δάχτυλα των ποδιών τους . Stretching δραστηριότητες θα βοηθήσει επίσης την κατασκευή ευελιξία στα μικρά παιδιά .
Εικόνων χέρι και Arm Δραστηριότητες
Η

Πείτε στα παιδιά να σηκωθούν και να καλύψουν τα μάτια τους με τα χέρια τους σε όρθια θέση . Στη συνέχεια , ζητήστε τους να αγγίζουν τις άκρες των δακτύλων τους, μέχρι το τέλος της μύτης τους . Άλλες μόνιμες δραστηριότητες περιλαμβάνουν πτυσσόμενους βραχίονες πέρα από το στήθος , σπάνε τα δάχτυλά , αιώρησης τα χέρια προς τα εμπρός και πίσω , κάνοντας κύκλους στον αέρα με τα χέρια , κάνοντας κύκλους με τους αγκώνες και χτυπώντας τα χέρια τους μαζί . Παιδιά προσχολικής ηλικίας μπορεί να κάνει χειρονομίες για να δείξει "έλα ", " stay here" και " go away" σε όρθια θέση .

Η Balancing Δραστηριότητες
Η

Εμφάνιση τα παιδιά πώς να ισορροπήσει στο ένα πόδι και να δούμε ποια προσχολικής ηλικίας μπορεί να κάνει αυτό για το μεγαλύτερο χρονικό διάστημα , χωρίς το άλλο πόδι του αγγίζει το έδαφος . Για άλλη δραστηριότητα εξισορρόπησης , πείτε στα παιδιά να πάρουν στα τέσσερα . Ζητήστε τους να επιλέξουν το ένα χέρι και ένα πόδι και να τους πρακτική εξισορρόπησης μόνο αυτό το χέρι και το πόδι . Τα παιδιά μπορούν επίσης να καθίσουν στο πάτωμα με τα πόδια τους στον αέρα και τα χέρια τους, τους υποστηρίζουν από πίσω . Δείτε ποιος μπορεί να ισορροπήσει το μεγαλύτερο σε αυτή τη θέση .
Εικόνων κεφάλι και το στόμα Δραστηριότητες
Η

Ρωτήστε όλα τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να κάθονται σε κύκλο και να καλέσει τις δραστηριότητες μη κινητικής τους να εκτελέσει . Ενημερώστε τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να αναβοσβήνει τα μάτια τους μαζί και στη συνέχεια εναλλάξ . Άλλες κινήσεις περιλαμβάνουν ρυτίδες από τη μύτη σπρώχνοντας τη γλώσσα μέσα και έξω από το στόμα , χαμογελαστός και συνοφρύωμα , στρέφοντας το κεφάλι αριστερά και δεξιά και , στη συνέχεια, πάνω και κάτω , το άνοιγμα και κλείσιμο του στόματος , κάνετε κλικ θορύβους με τη γλώσσα και κάνοντας σφύριγμα θορύβους . Για ορισμένες άλλες δράσεις στο στόμα , να τους χαστούκι τα χείλη τους , πτυχώσουν τους και να κάνουν κινήσεις φιλιά . Έχετε τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να κάνουν πολλές εκφράσεις του προσώπου , όπως είναι τρελός , λυπημένος , ανήσυχος, φοβισμένος , έκπληκτος , χαρούμενος και ενθουσιασμένος .
Η
εικόνων