Ιδέες για ένα έργο δίκαιη επιστήμη στον Ουρανό

Ουρανός θα μπορούσε να είναι περισσότερο γνωστή για τα άσεμνα αστεία με βάση τα λογοπαίγνιο με το όνομά του , αλλά και έβδομος πλανήτης του ηλιακού μας συστήματος έχει πολλά χαρακτηριστικά για να χρησιμεύσουν ως βάσεις για την επιστήμη δίκαιη έργα . Είναι αρκετά κοντά για να εύκολα να εντοπίσει , αλλά και αρκετά μακρινό ξένους να παραμείνουν εξωτικό . Οι μαθητές μπορούν να ερευνήσουν τη δομή του πλανήτη , την ανακάλυψη ή την περίεργη κλίση που το κάνει να περιστρέφεται από την πλευρά της , σαν ένα πλάστη . Για να αποφύγετε γέλια , μπορούν να υιοθετήσουν την ευρέως αποδεκτή , αλλά συχνά αγνοούνται προφορά του ονόματός του: YOOR - ​​a- nus . Μοντελοποίηση Ουρανός
Η

Οι νεότεροι μαθητές μπορούν να δημιουργήσουν ένα μοντέλο του Ουρανού και 21 γνωστά φεγγάρια του . Χρησιμοποιήστε ψημένο πηλό ή μια μεγάλη μπάλα φελιζόλ , βαμμένο aqua , για να δημιουργήσετε τον πλανήτη , και σημειώστε τα φεγγάρια με long και short στις πινέζες του να διαφοροποιήσει τα εσωτερικά και εξωτερικά φεγγάρια . Οι πιο προχωρημένοι μαθητές μπορούν να περιλαμβάνουν σύστημα δακτυλίων του Ουρανού και του άξονα , μοναδικό στο ηλιακό μας σύστημα , όπως ο Ουρανός έχει κλίση στο πλάι του . Οι μαθητές πρέπει να την έρευνα και να περιλαμβάνει ενημερωτικά δελτία σχετικά με ορισμένες από τις βασικές ιδιότητες του Ουρανού : η σύνθεσή της , η ατμόσφαιρα , η μέση θερμοκρασία , η απόσταση από τον ήλιο και το μέγεθος σε σχέση με άλλους πλανήτες . Οι μαθητές θα πρέπει επίσης λεπτομερώς τις ιδιότητες των πέντε μεγαλύτεροι δορυφόροι του Ουρανού : Ariel , Umbriel , Titania , Oberon και Miranda
εικόνων Ανακαλύπτοντας Ουρανός
Η

Κάτω από ιδανικές συνθήκες θέασης, ο Ουρανός είναι . το πιο μακρινό πλανήτη παρατηρούνται με γυμνό μάτι , και είναι εύκολο να δούμε με ένα καλό σύνολο κιάλια ή με ένα απλό τηλεσκόπιο . Οι μαθητές μπορούν να παρατηρήσουν τον Ουρανό κατά τη διάρκεια αρκετών εβδομάδων , σημειώνοντας τη θέση του στον ουρανό το βράδυ . Ένας χάρτης του ουρανού από δημοσιεύματα αστρονομία , όπως " Sky &Telescope » μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να βρουν τον πλανήτη , ή να εταίρος με ένα τοπικό πλανητάριο και να χρησιμοποιήσετε ένα πιο ισχυρό τηλεσκόπιο για να δούμε καλύτερα τις λεπτομέρειες . Ανακαλύφθηκε το 1779 , ο Ουρανός ήταν ο πρώτος πλανήτης που θα διαπιστωθεί ότι δεν ήταν γνωστή στην αρχαιότητα . Οι μαθητές πρέπει να ερευνήσουν τη διαφορά στις κινήσεις των πλανητών και των αστέρων και τι επιτρέπεται αστρονόμο Ουίλιαμ Χέρσελ να ορίσει έναν πλανήτη . Οι πιο προχωρημένοι μαθητές μπορούν να ερευνήσουν τις παρατυπίες κίνημα που οδήγησε τελικά στην ανακάλυψη του Ποσειδώνα .

Η ζωή στον Ουρανό
Η

Οι μαθητές μπορούν να ερευνήσουν γιατί η ζωή , τουλάχιστον όπως εμείς ξέρετε ότι είναι σχεδόν αδύνατο για τον Ουρανό . Από τη στιγμή που δεν μπορεί να στείλει ανιχνευτές στην παχιά ατμόσφαιρα του Ουρανού και βαθιά ωκεανούς μεθανίου και αμμωνίας , πώς μπορούμε να αποκλείσουμε τη ζωή στον πλανήτη; Οι μαθητές θα πρέπει να μάθουν τις βασικές ανάγκες για τη ζωή και γιατί ο Ουρανός είναι αφιλόξενη για αυτό . Θα πρέπει να λάβει υπόψη της τις ακραίες θερμοκρασίες , την έλλειψη του ηλιακού φωτός και μεγάλη πίεση στο εσωτερικό του πλανήτη . Επίσης, οι φοιτητές θα πρέπει να την έρευνα της ζωής που υπάρχει στις πιο σκληρές συνθήκες που γνωρίζουμε - της Γης πυθμένα του ωκεανού , για παράδειγμα - και αν υπάρχει μια πιθανότητα για μια τέτοια ζωή να υπάρχει ακόμα και κάτω από αντίξοες συνθήκες
εικόνων Εξηγώντας . οι Tilt
Η

οι επιστήμονες δεν είναι ακόμα βέβαιοι γιατί ο Ουρανός περιστρέφεται γύρω από την πλευρά του , αλλά έχουν αναπτύξει μια σειρά από θεωρίες γύρω από αυτό . Οι μαθητές μπορούν να ερευνήσουν μερικοί από τους κορυφαίους θεωρίες : μια σύγκρουση με ένα μεγάλο αντικείμενο , μια ανισορροπία από ένα χαμένο σήμερα γιγαντιαίο φεγγάρι ή μια απλή ανωμαλία σχηματισμού . Οι μαθητές μπορούν να σημειώσετε τα αποδεικτικά στοιχεία υπέρ και κατά κάθε θεωρία και να βγάλει τα δικά της συμπεράσματα . Θα πρέπει επίσης να αναφέρουν το αποτέλεσμα η κλίση έχει τις εποχές του Ουρανού καθώς περιστρέφεται γύρω από τον ήλιο.
Η
εικόνων