Μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν διαφορετικού μεγέθους μπάλες αφρού , τα οποία είναι διαθέσιμα από τα καταστήματα βιοτεχνίας , για να κάνουν τις δικές τους μοντέλο του ηλιακού συστήματος . Εικόνες αναφοράς μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη βαφή κάθε μπάλα αφρού, το οποίο μπορεί στη συνέχεια να εναιωρείται σε σύρμα μπροστά από ένα μαύρο φόντο. Αν και μπορεί να είναι αδύνατο να δημιουργηθεί το μοντέλο έτσι ώστε να είναι πλήρως την κλίμακα , οι μαθητές μπορούν να ερευνήσουν τις πληροφορίες για κάθε ένα από τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος , όπως το μέγεθος και το περιβάλλον και να εμφανίσει τις πληροφορίες σχετικά με το μαύρο φόντο του μοντέλου . Ακριβείς πληροφορίες τροχιάς θα πρέπει να ερευνηθούν και να ενσωματωθεί στην οθόνη .
Εικόνων Slingshot
Η
Planetary βαρύτητα μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να ενισχύσει την ταχύτητα ενός διαστημικού σκάφους , δημιουργώντας μια σφεντόνα ισχύ βοηθήσουν να στρέψει το διαστημικό σκάφος εκεί όπου πρέπει να είναι . Οι φοιτητές θα πρέπει να μελετήσουν αυτή τη διαδικασία και να περιγράψει ακριβώς πώς λειτουργεί και πώς θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί στο μέλλον . Αυτό είναι ένα πολύ χρήσιμο , στρογγυλεμένη πρόγραμμα για τους φοιτητές , καθώς περιλαμβάνει διάφορα εκπαιδευτικά θέματα , καθώς και την αστρονομία . Για παράδειγμα , μαθηματικούς τύπους και τους υπολογισμούς θα χρησιμοποιηθούν , μαζί με υπολογιστικά φύλλα του Excel για την ανάλυση των δεδομένων που συλλέγονται . Για ένα επιστημονικό έργο , θα πρέπει να εμφανίζεται , όλοι οι υπολογισμοί και διαδικασίες.
Η Luna και η Ιώ
Η Αυτή η εικόνα δείχνει μια ηφαιστειακή έκρηξη στο φεγγάρι του Δία , την Ιώ .
Luna είναι το φεγγάρι της Γης, και Ιώ είναι ένα από τα φεγγάρια του Δία . Οι φοιτητές θα πρέπει να μελετήσουν αυτά τα δύο φεγγάρια και να ελέγξει πώς διαφέρουν η μία από την άλλη και πώς είναι ομοειδή . Αυτό μπορεί να είναι ένα συναρπαστικό έργο, επειδή Luna και την Ιώ και απίστευτα παρόμοιο σε κάποιες απόψεις και απίστευτα διαφορετική σε άλλους . Αυτές οι διαφορές που προκαλούνται από τη βαρυτική τάσεις . Ζητήστε από τους μαθητές να δημιουργήσουν κλίμακα σχέδια των Luna , Γη, Ιώ και τον Δία . Μπορούν στη συνέχεια να χρησιμοποιήσουν τα σχέδια τους για να συζητήσουν τις διαφορές μεταξύ των δύο φεγγάρια , καθώς και για την αντιμετώπιση θεμάτων όπως το πώς τροχιακή ταχύτητα επηρεάζεται από τη βαρύτητα .
Εικόνων Σχηματισμός Ηλιακό Σύστημα
Η
Σύμφωνα με την ιστοσελίδα "Cool School , " ο ήλιος και οι πλανήτες ήταν όλα σχηματίζονται γύρω από 4,6 δισεκατομμύρια χρόνια . Σε τροχιά γύρω από τον ήλιο είναι οι γήινοι πλανήτες : τη Γη , τον Άρη , την Αφροδίτη και τον Ερμή και οι πλανήτες Δία , Δίας, Κρόνος , Ουρανός και Ποσειδώνας . Για το έργο αυτό , οι μαθητές θα διερευνήσει πώς σχηματίστηκαν ο ήλιος και οι πλανήτες και η δομή του ηλιακού συστήματος . Άλλες πτυχές που πρέπει να ερευνήσει περιλαμβάνουν το πώς το ηλιακό σύστημα διαφοροποιούνται στον ήλιο και όλα τα άλλα όργανα και ό, τι συνέβη στο απομείνει συντρίμμια στο ηλιακό σύστημα .
Η
εικόνων