Συγκεντρώστε μια ομάδα μαθητών σε μια παιδική χαρά εξοπλισμένο με ένα σύνολο ταλάντευσης . Οι φοιτητές πρέπει να έχουν προσωπικά σημειωματάρια και το γράψιμο σκεύη με τα οποία για να κρατάτε σημειώσεις για κάθε φάση του έργου της επιστήμης παιχνίδι . Ένας δάσκαλος ή εκπαιδευτικός θα πρέπει σαφώς να είναι υπεύθυνος και είναι έτοιμος να οδηγήσει τους μαθητές από την κατεύθυνση και την εκχώρηση .
Εικόνων Προετοιμασία
Η
Διαλέξτε μια λειτουργία swing , που λειτουργεί με σαφήνεια και είναι ασφαλές για χρήση . Εξοπλίστε ένα μαθητή με χειρός χρονόμετρο . Διαλέξτε ένα μαθητή να χρησιμεύσει ως αναβάτης swing , κατά προτίμηση μικρότερο από το μέσο μέγεθος των φοιτητών για την πρώτη φάση του έργου παιχνιδιού . Έχετε το μικρό μαθητή να καθίσει στην κούνια , το σώμα ακίνητο με τα πόδια ακόμα και μπαίνει σε μία θέση .
Η Επιστήμη Φάση Game 1
Η
Έχετε φοιτητής σπρώξτε απαλά ο αναβάτης swing και πίσω. Έχουν τους μαθητές που έχει το χρονόμετρο να μετρήσει τον αριθμό των επιμέρους διακυμάνσεις από το ένα τόξο στο επόμενο , για διάρκεια από 1 λεπτό. Αφού παρέλθει ο λεπτό , έχουν οι μαθητές καταγράφουν το συνολικό αριθμό των εναλλαγές στα τετράδιά τους . Αντικαταστήστε το μικρότερο φοιτητής με ένα μεγαλύτερο , βαρύτερο σπουδαστών και έχουν την απαλή ώθηση επαναλαμβάνεται . Έχουν ο φοιτητής χρονόμετρο καταγράφει τον αριθμό των κούνιες σε 1 λεπτό για τα βαρύτερα μαθητή . Οι άλλοι μαθητές θα πρέπει να καταγράφουν τα αποτελέσματα .
Εικόνων Επιστήμη Φάση Game 2
Η
έχουν το μικρότερο φοιτητής πίεσε πολύ σκληρά από την όρθια στάση του , έτσι ώστε το τόξο swing είναι πολύ υψηλότερο . Ο φοιτητής χρονόμετρο θα καταγράφει τον αριθμό των κούνιες σε 1 λεπτό και καλούν τον αριθμό για τους μαθητές να καταγράφουν στα τετράδιά τους . Ανταλλάξτε τον αναπτήρα φοιτητής με το βαρύτερο φοιτητή , και επαναλάβετε το ίδιο σκληρό ώθηση . Ο φοιτητής χρονόμετρο θα καταγράψει την ταλάντευση και καλούν τον αριθμό .
Εικόνων Επιστήμη Φάση Game 3
Η
έχουν το μικρότερο φοιτητής λαμβάνει μια απαλή ώθηση , τότε αρχίζουν να αντλία του ή πόδια της , βοηθώντας στην ορμή των κούνιες για 1 λεπτό . Ο φοιτητής χρονόμετρο θα καταγράφει τον αριθμό των εναλλαγές της και καλούν τον αριθμό για τους άλλους .
Εικόνων Επιστήμη Φάση Game 4
Η
έχουν το βαρύτερο φοιτητής λαμβάνει μια απαλή ώθηση , τότε αρχίζουν να αντλούν τα πόδια του, βοηθώντας στην ορμή των κούνιες για 1 λεπτό . Ο φοιτητής χρονόμετρο θα καταγράφει τον αριθμό των εναλλαγές της και καλούν τον αριθμό για τους άλλους .
Εικόνων Αποτελέσματα και προσδιορισμοί
Η
Μετά τις τέσσερις φάσεις , ο εκπαιδευτικός θα ζητήσει από τους μαθητές ερωτήσεις σχετικά με το τι παρατηρείται και καταγράφεται , όπως : Πώς έκανε το βάρος ή μάζα των διαφόρων φοιτητών στην επίδραση swing οι αριθμοί των κούνιες; Μήπως το βαρύτερο μαθητών παράγουν περισσότερες διακυμάνσεις ανά λεπτό , και αν όχι , γιατί; Ποια ήταν η διαφορά στον αριθμό των εναλλαγές της μικρότερης φοιτητή όταν εφαρμόστηκε η απαλή ώθηση και σκληρό ώθηση; Μήπως το πιο δύσκολο δύναμη ώθησης δημιουργήσει περισσότερες διακυμάνσεις ανά λεπτό; Πώς μάζα επηρεάζει την ταλάντευση ενός εκκρεμούς;
εικόνων Περισσότερες ερωτήσεις
Η
Εξηγήστε ότι η άντληση του swing χρησιμοποιείται κινητική (κίνηση) ενέργεια , αντί να διαχέουν την ενέργεια , και να ρωτήσω γιατί οι μαθητές πιστεύουν ότι επηρεάζεται ο αριθμός των εναλλαγές ανά λεπτό . Ρωτήστε γι 'αυτό ονομάζεται δυναμικό ( αποθηκευμένη ) ενέργεια όταν η κούνια είναι στιγμιαία ακίνητος στην κορυφή του τόξου του . Ρωτήστε πώς η βαρύτητα επηρεάζεται από το βάρος και την αύξηση της κινητικής ενέργειας .
Η
εικόνων