Sensory Μάθηση Παιχνίδια

Τα παιδιά μαθαίνουν με πολλούς τρόπους : όραση , ακοή , αφή και γεύση . Παιχνίδια που βασίζονται σε αισθητηριακά ερεθίσματα μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να μάθουν και να δώσει το δάσκαλο ή γονέα εικόνα για το πώς τα παιδιά μαθαίνουν ή ακόμη και τον εντοπισμό πιθανών αισθητικές προβλήματα . Τα παιδιά μπορούν να εξερευνήσουν την αίσθηση της αφής, της όσφρησης και να εξερευνήσουν τη σημασία της αντίληψης του βάθους παίζοντας παιχνίδια στο σχολείο ή στο σπίτι . Προσδιορίστε με σχήμα
Η

Τόνωση την αίσθηση της αφής και να πάρει τα παιδιά να σκεφτόμαστε παίζοντας το παιχνίδι κουτί μυστήριο . Διακοσμήστε ένα κουτί παπουτσιών με τα χρώματα και τα ερωτηματικά . Κόψτε μια τρύπα στο καπάκι αρκετά μεγάλη για ένα παιδί να τοποθετήσει το χέρι του μέσα για να φτάσει μέσα στο κουτί . Συγκεντρώστε διάφορα αντικείμενα για να τοποθετήσετε στο κουτί , ένα κάθε φορά , για τους μαθητές να εντοπίσουν αγγίζοντας και νιώθοντας το κουτί . Ετοιμάστε μια λίστα με ερωτήσεις για να βοηθήσει τους μαθητές να περιγράψουν το αντικείμενο στην υπόλοιπη τάξη . Είναι σκληρό ή μαλακό; Είναι το αντικείμενο μακράς ή βραχείας; Όταν το πιέζετε , τι συμβαίνει; Είναι τραχύ ή λείο; Είναι στρογγυλό ή τετράγωνο; Οι μαθητές που παρακολουθούν προσπαθούν να μαντέψουν ποιο είναι το αντικείμενο είναι από την περιγραφή του και να γράψει κάτω εικασίες τους . Ο μαθητής που αγγίζει και την περιγραφή του αντικειμένου , στη συνέχεια, κάνει μια εικασία . Μετά ο καθένας έχει κάνει μια εικασία για το μυστηριώδες αντικείμενο στο κουτί , το αντικείμενο αποκαλύπτεται . Όποιος μαντέψει σωστά παίρνει ένα σημείο .
Εικόνων Προσδιορίστε με Smell
Η

Συλλέξτε 10 αδιαφανή δοχεία , όπως φλιτζάνια γιαούρτι ή κενά δοχεία ταινία . Τοποθετήστε μια μικρή ποσότητα ενός δύσοσμος ουσίας σε κάθε δοχείο . Καλή ουσίες είναι τα μπαχαρικά , όπως το σκόρδο , κανέλα , βανίλια , σαπούνια , πευκοβελόνες , διακριτικό άρωμα λουλουδιών όπως το τριαντάφυλλο , κομμάτια μπέικον , ένα λεμόνι , ένα κρεμμύδι και ένα πορτοκάλι . Σακί μερικές τρύπες στα καπάκια , ώστε τα παιδιά να μπορούν να μυρίσουν τα περιεχόμενα χωρίς να δει τι είναι μέσα . Εναλλακτικά , ο δάσκαλος μπορεί να σηκώσει το καπάκι ελαφρώς έτσι ώστε ο μαθητής μπορεί να μυρίσει τα περιεχόμενα χωρίς να δει στο εσωτερικό του δοχείου . Αριθμός κάθε κάνιστρο μία από 10 Έχετε το μαθητή να μυρίσει τα περιεχόμενα του κάθε δοχείου . Στη συνέχεια , ο φοιτητής θα πρέπει να γράψετε τον αριθμό κάνιστρο και η εικασία του . Ο μαθητής που κάνει τις περισσότερες σωστές προβλέψεις κερδίζει το παιχνίδι . Εικόνων
Βάθος Αντίληψη
Η

Ένα ενθαρρυντικό παιχνίδι για να παίξετε αυτό καταδεικνύει τη σημασία της αντίληψη του βάθους και τη χρήση τόσο από τα μάτια μας είναι το "Drop It! " παιχνίδι . Χρησιμοποιήστε φλιτζάνια χαρτί ή πλαστικά φλιτζάνια γιαούρτι και πένες . Οι μαθητές παίζουν σε ομάδες των δύο : ένας μαθητής πέφτει η πένα και το άλλο μαθητή να λέει πότε να το ρίξετε . Οι ομάδες μετατρέψει τα γραφεία τους για να αντιμετωπίσουν ο ένας τον άλλο όταν παίζετε αυτό το παιχνίδι . Δώστε σε κάθε ομάδα 10 πένες . Ο μαθητής που θα ρίξει το δεκάρα τοποθετεί το κύπελλο στο γραφείο του . Ο μαθητής κρατά την πένα ανάμεσα στον αντίχειρα και τον δείκτη και κινεί την πένα αργά γύρω από περίπου μία έως δύο πόδια πάνω από το κύπελλο . Ο άλλος φοιτητής καλύπτει το ένα μάτι και όταν νομίζει ότι η πένα είναι ακριβώς πάνω από το κύπελλο , ο μαθητής λέει « Πέτα το ! " Ο φοιτητής με την πένα πέφτει τότε η πένα . Η ομάδα με τις περισσότερες πένες στο κύπελλο αφού όλες οι πένες έχουν πέσει κερδίζει το παιχνίδι . Οι μαθητές μπορούν στη συνέχεια αλλάξτε πλευρά και να παίξει ξανά . Καταδεικνύουν τη σημασία του αντίληψη του βάθους σε απόσταση κρίνοντας και χωρικές σχέσεις με τους μαθητές που έχουν παίξει και πάλι , αλλά χρησιμοποιώντας και τα δύο μάτια . Μπορείτε να αντικαταστήσετε συνδετήρες ή άλλα μικρά αντικείμενα για τις πένες .
Εικόνων