πλεονεκτήματα &τα μειονεκτήματα της Διεξαγωγή εργαστηρίου Παρατήρηση

Ένα εργαστήριο παρατήρησης είναι μια αναλυτική και εμπεριστατωμένη μελέτη των σχετικών πληροφοριών σχετικά με ορισμένες καταστάσεις . Περιλαμβάνει τρία στάδια : προ - συνέδριο , την παρατήρηση και μετά συνεδρίου . Preconference είναι το στάδιο στο οποίο οι παρατηρητές λαμβάνουν οδηγίες για το τι πρέπει να αναζητήσουμε και να σχεδιάσουν τις εργασίες τους , στο στάδιο της παρατήρησης παρατηρούν το εργαστήριο , και μετά συνέδριο καλύπτει την αξιολόγηση και τη φάση υποβολής εκθέσεων . Οι Laboaratory παρατηρήσεις που έγιναν κυρίως από ιατρούς , νοσηλευτικό και συμμάχων τους μαθητές για την υγεία και επίσης πολύ καλές επιδόσεις για την πρακτική και την εγγραφή προγραμμάτων διδασκαλίας , της μηχανικής και της λογιστικής . Ακρίβεια
Η

Εργαστήριο παρατήρησης περιλαμβάνει συνήθως σκίαση εξειδικευμένους επαγγελματίες με μεγάλη εμπειρία στον τομέα . Ο μαθητής παρατηρεί πως οι πραγματικές καταστάσεις αντιμετωπίζονται και συχνά παίρνει ευκαιρίες για hands-on με τη συμμετοχή έμπειρων επαγγελματιών που χρησιμοποιούν δοκιμασμένες μεθόδους . Το δυναμικό για αυτό το πλεονέκτημα γίνεται μειονέκτημα έρχεται όταν ο μαθητής έχει εκχωρηθεί σε λιγότερο έμπειρους εκπαιδευτές εργαστήριο ? μπορούν να λαμβάνουν ελλιπείς ή ανακριβείς πληροφορίες , με βάση τη θεωρία και όχι από την πραγματική εμπειρία .
εικόνων Εφαρμογή
Η

Εργαστήριο παρατήρησης λειτουργεί καλά για χειροκίνητη και εργασίες ρουτίνας , όπως η εργασία γραμμή συναρμολόγησης και λογιστικής . Τα καθήκοντα αυτά έχουν πολύ συγκεκριμένες απαιτήσεις που οι παρατηρητές πρέπει να ακολουθήσετε για να κάνει τη δουλειά σωστά μόνο . Από την άλλη πλευρά , οι θέσεις εργασίας , όπως τα ιατρικά , παραϊατρικά εφαρμογές υγείας χρειάζονται συχνά πιο ολοκληρωμένη συλλογή δεδομένων , ακόμη και απαιτούν κάποια εμπειρία για να εκτελέσει σωστά τη δουλειά . Χρησιμοποιώντας εργαστηριακής παρατήρησης για την εφαρμογή αυτή μπορεί να παράγει περιορισμένα θετικά .

Η Παρατηρητής Δεξιότητες
Η

Η αποτελεσματικότητα ή αναποτελεσματικότητα της εργαστηριακής παρατήρησης στηρίζεται στις ικανότητες του παρατηρητή . Μπορεί να είναι επωφελής για τους παρατηρητές οι οποίοι ζητούν συχνά ερωτήματα , να λάβουν πολύ γνώση των διαδικασιών και της σκιάς εκπαιδευτές . Οι παρατηρητές δεν έχουν αυτές οι δεξιότητες μπορούν να βρεθούν σε μειονεκτική θέση , όχι μόνο επειδή δεν θα μάθει τίποτα , αλλά επειδή μπορεί επίσης να γίνει μια υποχρέωση για την επαγγελματική προσπαθεί να τους διδάξει τη διάρκεια της εργασίας .
Εικόνων Δείγμα μέγεθος
Η

Εργαστήριο παρατηρήσεις συχνά έχουν ένα συγκεκριμένο μέγεθος δείγματος για τη μελέτη . Το πλεονέκτημα αυτού είναι ότι οι παρατηρητές πρέπει να ακολουθήσει ένα συγκεκριμένο πρόγραμμα ή να ξεχωρίσω συγκεκριμένες περιπτώσεις, να τηρούν μόνο . Το μειονέκτημα με αυτό το ελεγχόμενο μέγεθος του δείγματος και του προγραμματισμού είναι ότι οι παρατηρητές δεν θα βιώσουν την πραγματική κατάσταση που συμβαίνει στη δουλειά που σκοπεύει να κάνει και μπορεί να περιορίζεται σε περιορισμένες ευκαιρίες γνώσης και την παρατήρηση .

Η