Χόμπι και ενδιαφέροντα
Διατήρηση των φύλλων είναι μια δραστηριότητα για την πτώση , όταν τα φύλλα αρχίσουν μετατρέποντας τα χρώματα , ώστε οι μαθητές να βρουν ενδιαφέρουσες . Ένας πολύ απλός τρόπος για να διατηρηθεί συλλέγονται φύλλα είναι να τεθεί ένα φύλλο ανάμεσα σε δύο φύλλα χαρτιού κερί με το κηρωμένο πλευρά στη μέση. Βάλτε ένα πανί πάνω και σιδερώστε ελαφρά για να σφραγίσει το κερί . Πρόκειται για ένα επιστημονικό έργο που διπλασιάζει ως ένα έργο σκάφος , καθώς οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα φύλλα τους για τη διακόσμηση αργότερα . Χρησιμοποιήστε αυτή τη δραστηριότητα για να συζητήσουν γιατί τα φύλλα αλλάζουν χρώμα , ή να συζητήσουν χλωροφύλλη , η οποία είναι υπεύθυνη για το συνηθισμένο πράσινο χρώμα των φυτών .
Εικόνων Συλλογή Τοπική Φυτά
Η
δραστηριότητες διατήρησης των φυτών προσφέρονται επίσης σε μαθήματα για τοπικά είδη . Βρείτε πληροφορίες για τοπικά φυτά , στη συνέχεια, κάνει μια λίστα με τα είδη για τους μαθητές να συγκεντρωθούν . Ζητήστε από τους μαθητές να συλλέξουν τα φυτά για το δικό τους , ή να έχουν μια εκδρομή . Πατώντας τα δείγματα είναι μια καλή επιλογή για το έργο αυτό , επειδή είναι εύκολο και οι μαθητές μπορούν να δημιουργήσουν τις κάρτες για να προβάλουν το έργο τους . Βάλτε το δείγμα μεταξύ μερικά κομμάτια της εφημερίδας , στη συνέχεια τοποθετείτε βαριά αντικείμενα , όπως βιβλία , στην κορυφή . Αφήνει διαρκέσει περίπου μία εβδομάδα για να γίνει στεγνώσει εντελώς , και τα λουλούδια μπορεί να διαρκέσει δύο εβδομάδες. Εικόνων
χωροκατακτητικά είδη
Η
Αυτό είναι ένα έργο που πηγαίνει καλά με ένα έργο σχετικά με τη συλλογή τοπικών ειδών ? μπορείτε να αναζητήσετε και να διατηρήσει μη ιθαγενή είδη με τον ίδιο τρόπο που το κάνετε αυτόχθονα είδη . Το σχέδιο αφήνει ανοικτά πολλά θέματα συζήτησης . Ποια είναι τα είδη των ειδών των φυτών είναι στην περιοχή σας που δεν είναι ιθαγενή στην περιοχή; Πώς θα φτάσετε εκεί; Ποια τα χαρακτηριστικά του φυτού καθιστούν ευδοκιμούν στην περιοχή σας; Γιατί είναι τα χωροκατακτητικά είδη τόσο επιβλαβής; Αυτές οι ερωτήσεις συζήτησης βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν τα οικοσυστήματα , καθώς και η απάντηση σε μερικές ερωτήσεις που δεν μπορεί να φαίνεται προφανής , όπως γιατί υπάρχουν κανονισμοί για την εισαγωγή φυτών και των ζώων από άλλες χώρες .
Εικόνων Διατήρηση λουλούδια
Η
Ενώ πιέζετε τα φυτά είναι ένας πολύ απλός τρόπος για τη διατήρησή τους , αυτό μπορεί να βλάψει τα δείγματα λουλούδι . Βάλτε λουλούδια σε ένα κουτί γεμάτο με καθαρή άμμο ή silica gel για μερικές ημέρες , μέχρι τα λουλούδια είναι εντελώς στεγνό . Το λουλούδι διατηρεί το αρχικό του σχήμα , εφόσον αυτή η διαδικασία γίνεται σωστά . Χρησιμοποιώντας καλώδιο μπορεί να βοηθήσει με αυτή τη διαδικασία . Ενώ η συλλογή των λουλουδιών διατηρείται με αυτόν τον τρόπο είναι πιο δύσκολο να εμφανιστεί , έχει το πλεονέκτημα ότι οι μαθητές μπορούν να τα χρησιμοποιήσουν για να προσδιορίσουν τα μέρη του ένα λουλούδι . Αυτό είναι ένα άλλο παράδειγμα ενός έργου που μπορεί να διπλασιαστεί ως τόσο μια επιστήμη και ένα έργο τέχνης.
Εικόνων φυτών Ονοματολογία
Η
Επειδή τα φυτά δεν κινούνται και δεν μπορεί να τρέξει από τον θεατή , που προσφέρονται για μαθήματα σχετικά με την επιστημονική ονοματολογία . Αυτή είναι μια δραστηριότητα που μπορεί να γίνει με τα φυτά που έχουν διασωθεί , με οποιοδήποτε μέσο , αλλά προσφέρεται και για τα φυτά που έχουν πατηθεί , επειδή μπορείτε να κάνετε μια κάρτα που εμφανίζει το εργοστάσιο και μια ετικέτα . Κάνοντας ετικέτες για ένα δείγμα μπορεί να είναι εκπαιδευτικό για διάφορους λόγους . Μια ετικέτα για ένα δείγμα φυτό χρειάζεται το όνομα του συλλέκτη , η επιστημονική ονομασία του δείγματος , η ημερομηνία συλλογής και μια καλή περιγραφή για το πού συλλέχθηκαν , αν και βοτανολόγοι μπορεί να έχουν διαφορετικές μεθόδους για την επισήμανση και την περιγραφή όλων αυτών . Συζητήστε γιατί η πληροφορία αυτή είναι σημαντική . Κάντε την αναγνώριση ενός φυτού σε ένα έργο , καθώς και . Πώς μπορείτε να ξέρετε τι είδος του φυτού ένα δείγμα είναι; Πώς επιστημονική ονοματολογία κάνει περιγράφει ένα ακριβές είδος ευκολότερη; εικόνων