Τα εξωτερικά φτερά σε έναν πιγκουίνο χρησιμεύουν όχι μόνο ως ένα στρώμα για να κρατήσει τα εσωτερικά φτερά ζεστό , κρατούν επίσης το ξηρό πιγκουίνος , κρατώντας το θερμότερο . Συζητήστε με τους μαθητές σχετικά με τα είδη των ρούχα που φορούν κατά τη διάρκεια συγκεκριμένων εποχών . Συζητήστε πώς οι άνθρωποι ντύνονται με περισσότερες στρώσεις κατά τους κρύους μήνες του χειμώνα για να βοηθήσει να τους κρατήσει ζεστό και ξηρό , αν χιονίζει . Τα πουλόβερ και μπουφάν που οι μαθητές φορούν προσομοιώνουν τα εξωτερικά φτερά σε έναν πιγκουίνο και τον ρόλο τους στη διατήρηση του ζώου ζεστό.
Εικόνων Εσωτερική Φτερά
Η
Κάτω από τα εξωτερικά φτερά , πιγκουίνοι έχουν μια περονόσπορος εσωτερικό στρώμα από φτερά . Αυτά τα φτερά χρησιμεύουν ως μόνωση μεταξύ της εξωτερικής αέρα και τον πιγκουίνο , παγιδεύοντας τη θερμότητα κοντά στο σώμα του πιγκουίνου . Παρουσιάστε αυτό, χρησιμοποιώντας διάφορα πλαστικά σακουλάκια και λίγο πάγο . Γεμίστε ένα πλαστικό φαρδύ με πάγο , αφήστε ένα κλειστό και επίπεδη και να γεμίσει το τρίτο με τον αέρα . Τοποθετήστε την επίπεδη ένα στο χέρι του σπουδαστή , που ακολουθείται από την τσάντα του πάγου. Ρωτήστε τον πόσο αισθάνεται το χέρι του . Στη συνέχεια, τοποθετήστε το φαρδύ γεμίζουν με αέρα στο χέρι του μαθητή , που ακολουθείται από την τσάντα του πάγου . Ρωτήστε τον πώς νιώθει τώρα . Ο αέρας γεμάτο φαρδιά αντιπροσωπεύει την περονόσπορος εσωτερικό στρώμα από φτερά πιγκουίνοι έχουν .
Η Φούσκα
Η
Ενώ οι πιγκουίνοι φαίνεται να είναι λεπτότερο από πολλά άλλα πολικά ζώα, δεν έχουν ακόμα κάποια λίπος , ή το λίπος , το σώμα τους . Αυτό βοηθά να τους κρατήσει ζεστό . Καθοδηγήστε κάθε μαθητή να τοποθετήσει ένα χέρι σε ένα πλαστικό γάντι και στη συνέχεια τοποθετήστε αυτό το χέρι σε ένα κουβά με παγωμένο νερό . Σημειώστε πόσο γρήγορα το χέρι γίνεται κρύο . Ενεργοποιήστε το άδειο γάντι με ένα που περιέχει το λαρδί ή μαγειρικό λίπος . Τοποθετήστε το χέρι πίσω στο κάδο του νερού και να αξιολογήσουν τη διαφορά στον χρόνο που χρειάζεται για το χέρι για να γίνει το κρύο .
Εικόνων Κοινωνικές Συμπεριφορές
Η
Πιγκουίνοι χρησιμοποιούν επίσης κοινωνικές συμπεριφορές να ζεσταίνονται στα κρύα κλίματα . Αυτά τα πλάσματα που βρίσκονται συχνά συσσώρευσε μαζί σε μεγάλες ομάδες . Καθοδηγήστε τους μαθητές να σταθούν κοντά μεταξύ τους σε μια ομάδα . Η δραστηριότητα αυτή λειτουργεί καλύτερα κοντά σε ένα σύστημα κλιματισμού εξαερισμού που φυσά δροσερός αέρας . Ρωτήστε τα παιδιά πώς ο καθένας αισθάνεται . Ζητήστε από τους μαθητές που τους αισθάνεται πιο ζεστή .
Η
εικόνων