Στο πιο ρηχό μέρος της πισίνας , αρχίζουν με τη διανομή ένα μάτσο πολύχρωμα σταθμισμένο παιχνίδια στην πισίνα , όπως δαχτυλίδια και πλαστικά ζώα . Στη συνέχεια, πείτε τάξη σας μια ιστορία για τις φήμες ενός μεγάλο παιχνίδι απόδραση πισίνα, στρατολογώντας τη βοήθειά τους για να στρογγυλοποιεί προς τα πάνω τις ακυβέρνητο παιχνίδια και να πέσουν στον κουβά . Ακόμη και οι αρχάριοι για πρώτη φορά , θα μάθουν να βλέπουν μέσα στο νερό , φθάσει μέσα και μερικές φορές ακόμη και να θέσει τα πρόσωπά τους στο νερό για να εντοπίσετε τα παιχνίδια . Δώστε σε κάθε μαθητή αφθονία του επαίνου κάθε φορά που φέρνει σε ένα παιχνίδι . Για προχωρημένους αρχάριους , μετακινήστε το γύρο-up ελαφρώς βαθύτερο νερό , καθώς και για τους φοιτητές που μπορούν να κολυμπήσουν στο νερό, χρησιμοποιήστε το βαθύ τέλος .
Εικόνων Μήλα , Ροδάκινα , Αχλάδια , Δαμάσκηνα και
Η Χρησιμοποιήστε το κολύμπι μάθημα παιχνίδια για να μετατρέψει τρόμο προς την αφοβία .
Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτό το παιχνίδι σε όλη την αρχή μέχρι το φάσμα προηγμένη κατηγορία αρχή , απλά ρυθμίζοντας τη θέση από τη μέση - βαθιά νερά σε πάνω από το κεφάλι του νερού . Έχουν τα μέλη της τάξης σας να ξεχωρίσει από την πλευρά της πισίνας με τα δάχτυλα των ποδιών τους στην άκρη . Κάθε παιδί θα έχει μια στροφή . Ο καθένας λέει τα εξής ομοιοκαταληξία από κοινού : « μήλα , τα ροδάκινα , τα αχλάδια και τα δαμάσκηνα , /Πες μου όταν έρθει τα γενέθλιά σου . " Ο πρώτος μαθητής στη γραμμή φωνάζει την ημερομηνία γέννησής του, τότε άλματα στην πισίνα - να είστε σίγουροι ότι οι μαθητές ξέρουν να πηδούν μακριά από τον τοίχο , χωρίς να συστροφή γύρω για να αρπάξει την πλευρά. Ο άλτης παραμένει στο νερό και ενώνει μέσα , όπως η τάξη επαναλαμβάνει τον έμμετρο λόγο για την επόμενη jumper , έως ότου ο καθένας έχει πήδηξε .
Αυτό το παιχνίδι δίνει σε κάθε μαθητή μια αίσθηση σπουδαιότητας και βοηθά την τάξη να μάθουν για τους συμμαθητές . Προσπαθήστε μεταβάλλοντας τον έμμετρο λόγο κάθε μέρα , ως τακτικό μέρος του μαθήματος , όπως το " μαρούλι , καρότα , αγγούρι και , /Πείτε στους μαθητές το αγαπημένο σας αριθμό . " Οι μαθητές σας θα ξεπεράσει σύντομα τη διστακτικότητά τους να πηδήξουν στο νερό .
Η Καφές και Τσάι
μαθητές σας θα ανταποκριθεί με περισσότερο ενθουσιασμό όταν ενσωματώνουν τα παιχνίδια στα μαθήματα .
ένα άλλο παιχνίδι του νερού εισόδου , μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτό το ένα σε μια σειρά από τρόπους για να ενισχύσει το μάθημα της ημέρας . Τα παιδιά αρέσει αυτό το παιχνίδι , διότι αφορά την πρόβλεψη των αναρωτιέστε ποιος θα επιλεγεί στη συνέχεια, καθώς και ότι ενθαρρύνει ακόμη άτολμη κολυμβητές να συμμετάσχουν και να μάθουν το μάθημα . Για το άλμα ή καταδύσεις από την πλευρά της , οι μαθητές σας να ξεχωρίσει μερικά βήματα πίσω από την πλευρά της , και ως εκπαιδευτής , παραμένουν στο νερό . Πες, " Μου αρέσει ο καφές, μου αρέσει το τσάι , /I ' θελα (φοιτητής ' όνομα ) να πηδήξει μαζί μου . " Ο μαθητής τότε άλματα ή βουτά μέσα, ανάλογα με το τι διδάσκουν. Για το παιχνίδι μέσα στην πισίνα , να αναθεωρήσει τον έμμετρο λόγο για να ταιριάζει , όπως " Μου αρέσει ο καφές, μου αρέσει το τσάι , /I ' θελα Ιάσονα να κολυμπήσετε έξω για μένα . " Ο μαθητής θα κολυμπήσει από την πισίνα όπου στέκεστε , στη συνέχεια πίσω .
Η
εικόνων