Δομημένη Εσωτερική παιχνίδια για παιδιά Δημοτικού

Δομημένα παιχνίδια δημιουργούν μια αποτελεσματική , αλλά διασκεδαστικό τρόπο για τα στοιχειώδη παιδιά να μάθουν . Τα παιδιά μπορούν να μάθουν νέα πράγματα και να αναπτύξουν νέες δεξιότητες μέσα από το παιχνίδι . Όταν ο καιρός είναι κακές ή θα πρέπει να παραμείνουν σε εσωτερικούς χώρους , το σχέδιο μερικές δομημένα παιχνίδια για την τάξη σας . Με μερικές ανέξοδες παροχές , μερικές ιδέες παιχνίδι και προσεκτικό σχεδιασμό , έχετε όλα όσα χρειάζεστε για να ξεκινήσετε . Circle Game
Η

Βάλτε τα παιδιά να κάθονται σε κύκλο και να επιλέξετε έναν παίκτη να πάει πρώτα . Αυτός ο παίκτης θα σκεφτεί ένα είδος φρούτου για τον εαυτό του , όπως μια μπανάνα , αλλά δεν το πω σε κανέναν . Πρέπει να πούμε «Όταν πάω στο μανάβικο , εγώ είμαι πρόκειται να αγοράσει κάτι που ξεκινά με ένα B. " Ο παίκτης δίπλα του θα πει " εγώ είμαι πρόκειται να το κατάστημα για να πάρει το ψωμί ή ένα τρόφιμο που ξεκινά με το γράμμα B. " Αν μαντέψει σωστά , παίρνει για να επιλέξετε το επόμενο γράμμα . Αν μαντέψει σωστά , κάθε παίκτης στον κύκλο πρέπει να συνεχίσουμε να προσπαθούμε να μαντέψουμε το σωστό είδος των τροφίμων . Για μια παραλλαγή , χρησιμοποιήστε τα παιχνίδια με το παιδί έχει πει « εγώ είμαι πρόκειται να το κατάστημα παιχνιδιών για να βρείτε ένα παιχνίδι αρχίζει με το γράμμα Τ , " η οποία θα μπορούσε να είναι ένα τρένο ή ένα τρίκυκλο .
Εικόνων ανακοίνωση Game
Η

Χωρίστε τα παιδιά σε δύο ομάδες . Έχετε κάθε ομάδα να σταθεί σε μια πλευρά του δωματίου . Εξηγήστε στα παιδιά ότι θα καλέσετε μια κατηγορία και πρέπει να παρατάξει σε αύξουσα σε φθίνουσα σειρά . Για παράδειγμα , αν σας πω " γενέθλια ", τα παιδιά πρέπει να παρατάξει από την ημέρα των γενεθλίων ( από Ιανουάριο έως Δεκέμβριο ) . Η πρώτη ομάδα που θα παρατάξει με τη σωστή σειρά κερδίζει το παιχνίδι . Άλλες κατηγορίες που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε είναι το μήκος των μαλλιών και το μέγεθος του παπουτσιού .

Η Εικασία παιχνίδια
Η

Πάρτε μια εικόνα των 20 τυχαία αντικείμενα πολύ κοντά . Για παράδειγμα , να τραβήξετε μια φωτογραφία από ένα κομμάτι ενός κλειδιού , το τακούνι του παπουτσιού ή το στέλεχος σε ένα μήλο . Να είναι δύσκολο να πω ποια είναι η θέση είναι . Δώστε σε κάθε παιδί ένα φύλλο χαρτί και ένα μολύβι . Περάστε τις εικόνες γύρω από ένα κάθε φορά και να έχουν τα παιδιά να γράψουν κάτω τι σκέφτονται είναι το στοιχείο . Το παιδί που μαντεύει τα περισσότερα αντικείμενα σωστά , κερδίζει το παιχνίδι . Για ένα άλλο παιχνίδι εικασίας , τοποθετείτε αντικείμενα σε κουτιά . Με δεμένα μάτια κάθε παιδιού και να τον κάνει να αισθάνεται το στοιχείο . Δείτε ποιος μπορεί να μαντέψει τα περισσότερα αντικείμενα σωστά.
Εικόνων Active παιχνίδι
Η

Κρατήστε τα παιδιά απασχολημένος με εσωτερική σκυταλοδρομία . Μετακινήστε όλα τα τραπέζια και καρέκλες προς τα έξω από την τάξη. Σημειώστε μια γραμμή εκκίνησης και να τρέξει προς τη γραμμή 20 πόδια χώρια . Χωρίστε τους παίκτες σε δύο ομάδες και τους έχουν παρατάξει στη γραμμή εκκίνησης . Όταν λέτε "Go ", ο πρώτος παίκτης σε κάθε γραμμή της ομάδας πρέπει πόδια καβουριών ( στα τέσσερα με τα κάτω προς το έδαφος ) για να το run - στη γραμμή και να φέρουν crawl ( κάτω προς τα πάνω με τα τέσσερα ) πίσω στην γραμμή εκκίνησης . Κάθε παίκτης πρέπει να κάνει το ίδιο πράγμα . Η πρώτη ομάδα που θα τελειώσει το πρόσωπο ρελέ κερδίζει το παιχνίδι . Άλλες παραλλαγές περιλαμβάνουν hopping ή παράλειψη .
Η
εικόνων