Αφήστε κάθε μαθητή να επιλέξει μια ιστορική προσωπικότητα , όπως ένας πρόεδρος . Πείτε τους ότι πρέπει να χρησιμοποιήσετε το Internet ή τα βιβλία από τη βιβλιοθήκη για την έρευνα πληροφορίες για μια παρωδία συνέντευξης . Τους έχετε να γράψετε ερωτήσεις για το ιστορικό πρόσωπο και να κάνει μια πλαστή συνέντευξη απαντώντας στις ερωτήσεις πώς νομίζουν ότι θα απαντήσει . Κάθε φοιτητής πρέπει να παρουσιάσει εικονικές συνεντεύξεις του στην τάξη . Εναλλακτικά, μπορείτε να τα επιλέξετε ένα βιβλίο . Θα πρέπει να διαβάσετε το βιβλίο και επιλέξτε ένα χαρακτήρα από το βιβλίο για να δημιουργήσει μια πλαστή συνέντευξη για . Οι δραστηριότητες αυτές διδάσκουν τους μαθητές να κατανοήσουν τι διαβάζουν .
Εικόνων Trivia Δραστηριότητες
Η
δελεάσει τους μαθητές να θυμηθούμε τι διαβάζουν φιλοξενώντας ένα παιχνίδι trivia . Οι μαθητές διαβάζουν μια σύντομη ιστορία . Κάντε μια σειρά από ερωτήματα σχετικά με την ιστορία και την ανάθεση ένα σημείο σε κάθε μαθητή για μια σωστή απάντηση . Ο μαθητής που έχει τους περισσότερους πόντους στο τέλος του trivia κερδίζει το παιχνίδι . Εναλλακτικά , έχουν οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες . Η ομάδα που απαντά σωστά τις περισσότερες ερωτήσεις κερδίζει το παιχνίδι .
Η Πρόβλεψη Δραστηριότητες
Η
Βάλτε τους μαθητές να κοιτάξετε μέσα από ένα βιβλίο ή μια σύντομη ιστορία , κοίτα τις φωτογραφίες και να εξετάσει το κάλυμμα . Πείτε τους να γράψουν τι σκέφτονται το βιβλίο ή μια ιστορία είναι περίπου και να δώσει λόγους για τους οποίους θεωρούν ότι με αυτόν τον τρόπο . Τους έχετε να διαβάσει το βιβλίο . Τους έχετε να γράψετε τις διαφορές σε ό, τι σκεφτεί το βιβλίο αρχικά και πώς το βιβλίο πραγματικά αποδείχθηκε . Έχετε κάθε μαθητής να συγκρίνουν τις σημειώσεις για να δείτε όλες τις διαφορές τους , ή κρατήστε μια συζήτηση ομάδας για να συζητήσουν εικασίες του κάθε μαθητή .
Εικόνων Σύνδεση Δραστηριότητες
Η
Αφού οι μαθητές διαβάσουν ένα βιβλίο ή μια σύντομη ιστορία , πρέπει να αφορούν τις δικές τους αναμνήσεις ή άτομα που γνωρίζουν τους χαρακτήρες του βιβλίου . Για παράδειγμα , αν τα παιδιά διαβάζουν ένα βιβλίο για μια άρρωστη γιαγιά , κάποιος θα μπορούσε να συσχετίσει την ιστορία με τη δική του άρρωστη γιαγιά . Ζητήστε από τον μαθητή να μοιραστούν την ιστορία με την τάξη . Οι μαθητές μπορούν να μάθουν να κατανοήσουν τις ιστορίες από τη σύγκρισή τους με τις δικές τους ζωές. Ένα άλλο παράδειγμα είναι ένα βιβλίο για έναν ήρωα . Ένας φοιτητής μπορεί να μοιραστεί ότι κοιτάζει τη μαμά ή τον μπαμπά του ως ήρωα και να εξηγήσει γιατί .
Η
εικόνων