Χρησιμοποιήστε ένα μαύρο μαρκαδόρο σε βαρύ χαρτί για να κατασκευάσει ένα χώρο στάθμευσης για ένα παιχνίδι ντόμινο για τα στοιχειώδη παιδιά . Διπλώστε το χαρτί στο μισό , ώστε τα δύο μακριές πλευρές να συναντηθούν. Στη συνέχεια, διπλώστε το χαρτί κατά μήκος τρεις φορές περισσότερο, έτσι ώστε να έχουν δύο σειρές από οκτώ θέσεις , όταν το χαρτί είναι ανοιχτό . Αριθμός στην κορυφή χώρους γραμμή " 0 " μέσω της " 6 " ενώ η τελευταία σειρά είναι χώροι " 7 " μέσω της " 12 ".
εικόνων νεότεροι Οδηγίες
Η
Τοποθετήστε ένα κανονικό σετ ντόμινο ανάποδα μπροστά στους μαθητές με τελικό πάρκινγκ τους σε χαρτί . Κάθε παίκτης μετρά το συνολικό αριθμό των κουκκίδων ή κέρδος , για ολόκληρο το ντόμινο τους . Στη συνέχεια, το πάρκο στη θέση στάθμευσης του ίδιου αριθμού . Μετά από έναν παίκτη πάρκα ντόμινο τους , ο επόμενος παίκτης επιλέγει ένα ντόμινο . Το παιχνίδι συνεχίζεται έως ότου το κάθε παιδί έχει ένα συγκεκριμένο αριθμό στροφών .
Η Παλαιότερες Οδηγίες
Η
Challenge μαθητές μεγαλύτερης ηλικίας δημοτικού σχολείου επιλέγοντας ένα ποσό -στόχο για το πάρκινγκ φύλλο . Για παράδειγμα , επιλέξτε τον αριθμό " 8 " χώρου ως στόχο. Μπορεί να επιλεγεί με τη ρίψη ζαριών. Παιδιά επιλέξτε ντόμινο ανάποδα από το σωρό και αν δεν αποτελούν το σωστό ποσό , χάνουν . Μόλις βρεθεί ο στόχος , έχει επιλεγεί ένα νέο στόχο . Ένας φοιτητής θα συμπίπτουν όλες τις νίκες σε ξεχωριστό χαρτί . Μια παραλλαγή του παιχνιδιού είναι να αφαιρέσετε το μικρότερο αριθμό από τον μεγαλύτερο αριθμό , αντί της προσθήκης τους δύο αριθμούς.
Εικόνων Σημειώσεις
Η
εκπαιδευτικοί και οι γονείς θα πρέπει να δώσει τα μικρότερα παιδιά που είναι νέα για ντόμινο μια γενική εικόνα σχετικά με το σύστημα των στιγμών που συνθέτουν τους αριθμούς . Κάθε ντόμινο μπορεί να διαβαστεί από κοινού στο πλαίσιο της προετοιμασίας για το παιχνίδι . Αφήστε τα παιδιά να χειρίζονται τα ντόμινο και να τους αφήσουμε να αισθάνονται την εσοχή των στιγμών . Από τη στιγμή που είναι εξοικειωμένοι με το σύστημα αρίθμησης , τα παιδιά μπορούν να παίξουν τα παιχνίδια και να προσθέσετε τους αριθμούς πιο εύκολα .
Η
εικόνων