Χόμπι και ενδιαφέροντα
Έχετε όλοι στέκονται στη γραμμή για " Ελάτε να Τάξης . " Μετά τον καθορισμό πώς να παρατάξει τους πάντες ( ανάλογα με την ηλικία , το ύψος , το όνομα ή το μέγεθος του παπουτσιού ) , έχουν παιδιά χειραψία των γειτόνων τους και να εισαγάγει τον εαυτό τους . Μπορείτε να επαναλάβετε αυτή την άσκηση τέσσερις ή πέντε φορές με τους νέους κανόνες για κάθε γύρο , και επίσης παίζουν μια παραλλαγή αυτού του παιχνιδιού διαιρώντας τα παιδιά σε δύο ομάδες και η επένδυση τους επάνω αλφαβητικά με το μεσαίο του όνομα . Η πρώτη ομάδα που θα παρατάξει σωστά κερδίζει .
Παγοθραυστικό Bingo είναι ένα ταιριαστό παιχνίδι για να βοηθήσει τα παιδιά να αλληλεπιδρούν και κάτι για να μάθουν πληροφορίες σχετικά με κάποιον. Δώστε σε κάθε πρόσωπο ένα κομμάτι χαρτί που περιέχει ένα πλέγμα bingo με κάθε τετράγωνο περιέχει ένα χαρακτηριστικό ή εμπειρία σχετική με κάποιον στην ομάδα . Χωρίς τη χρήση περισσότερων από ένα τετράγωνο για το ίδιο πρόσωπο , έχουν τα παιδιά να βρουν τους ανθρώπους που ταιριάζουν με τις περιγραφές μιλώντας ο ένας στον άλλο . Όταν ένα άτομο έχει ολοκληρώσει μια σειρά , κερδίζει το παιχνίδι . Μπορείτε επίσης να αφήσετε τα παιδιά να συνεχίσουν να αλληλεπιδρούν και να καθορίσει τους νικητές από το πόσες πλατείες ένα άτομο γεμίζει .
Εικόνων Circle Παιχνίδια
Η
Μήπως τα παιδιά σχηματίζουν κύκλο για Circle Toss και έχουν αρκετές throwable αντικείμενα στη διάθεσή σας . Ξεκινήστε τη διαδικασία λέγοντας το όνομα κάποιου και ρίχνει ένα αντικείμενο σε αυτόν . Αυτό το παιδί , στη συνέχεια ρίχνει το αντικείμενο σε κάποιον άλλο , λέγοντας το όνομά του . Μόλις έχετε και πάλι την κατοχή του αντικειμένου , μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα άλλο αντικείμενο και επαναλάβετε τη διαδικασία .
Αν θέλετε να πάρετε την ομάδα σας πηγαίνει με ένα παιχνίδι παγοθραυστικό , έχουν τα παιδιά κάθονται σε κύκλο και να επιλέξετε ένα πρόσωπο για να ξεκινήστε λέγοντας σε κάποιον άλλο , " Μέλι , Do You Love Me ? " Το πρόσωπο που ζητά θα απαντήσει , "Αγάπη μου, σ 'αγαπώ , αλλά εγώ απλά δεν μπορεί να χαμογελάσει . " Αν το άτομο μπορεί να πει ότι χωρίς στην πραγματικότητα να χαμογελά , το πρόσωπο που ήταν « αυτό » συνεχίζει ζητώντας από τους ανθρώπους το ίδιο ερώτημα , μέχρι κάποιος σπάει . Το παιδί που είναι " αυτό" μπορεί να χρησιμοποιήσει ό, τι σημαίνει ότι θέλει να πάρει ένα χαμόγελο από κάποιον άλλο , είτε πρόκειται για αστεία πρόσωπα , χειρονομίες και φωνές . Όταν κάποιος κάνει χαμόγελο , παίρνει για να είναι " αυτό " και να θέσω το ερώτημα . Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα διαφορετικό θέμα κάθε φορά που παίζετε .
Έχετε την ομάδα σας από τα παιδιά στέκονται σε έναν κύκλο που αντιμετωπίζει ο ένας τον άλλον με κάθε παιδί να κολλήσει το χέρι της και τυχαία αρπάζοντας το χέρι ενός άλλου παιδιού με καθένα από τα χέρια της . Χωρίς κανείς να αφήσει να πάει από το ένα χέρι , οι παίκτες πρέπει να ξεμπερδέψουν το " ανθρώπινο κόμπο » και καταλήγει με ένα μεγάλο κύκλο . Μπορείτε να καταλήξετε με δύο ξεχωριστά ή συνδέονται με κύκλους , bu παιδιά δεν έχουν καμία επιλογή αλλά για να σπάσει τον πάγο σε αυτή την άσκηση , δεδομένου ότι θα πρέπει να ενισχυθεί πάνω και κάτω συνδέονται αγκαλιά του άλλου για να ολοκληρωθεί το έργο .
Ένας τρόπος μπορείτε να έχετε τα παιδιά να διατηρούν τα ονόματα του άλλου και να μάθουν κομμάτια των πληροφοριών στη διαδικασία είναι να συμμετάσχουν σε « Πρωινή προπόνηση . " Έχετε όλοι κάθονται σε ένα κύκλο με τα πόδια εκτεταμένα ή τα γόνατα συντάσσονται μπροστά τους . Αφού τα παιδιά βρίσκονται στις πλάτες τους , ξεκινήστε το παιχνίδι κάθεται και λέει , " Γεια σου , είμαι Susie " ( χρησιμοποιήστε το πραγματικό όνομα του παιδιού ) . Όλοι τότε κάθεται και λέει , " Γεια σου , Σούζι . " Ο καθένας βρίσκεται πίσω προς τα κάτω και στη συνέχεια το επόμενο άτομο κάνει το ίδιο και ο καθένας επαναλαμβάνει .
Όταν ο καθένας έχει μια στροφή , μπορείτε να προσθέσετε επιπλέον πληροφορίες με την ομάδα που έχει να επαναλάβει όχι μόνο το όνομά σας , αλλά και τις νέες πληροφορίες , καθώς και . Προσθήκη στο διασκεδαστικό με παίκτες όχι μόνο να κάνει sit - ups , αλλά και άλλες ενέργειες ή κινήσεις . Εικόνων
ποιος είμαι εγώ;
Η
Μπορείτε να έχετε τα παιδιά παίζουν ένα παιχνίδι του " Ποιος είμαι; " Ξεκινήστε ανακοινώνοντας ένα θέμα και την προετοιμασία κάρτες ευρετηρίου . Για παράδειγμα , αν επιλέξετε μουσικές εικόνες , να γράψει ονόματα όπως Elvis Presley , The Beatles , Madonna και Michael Jackson για τις κάρτες . Μπορείτε στη συνέχεια ενώστε τα φύλλα στο πίσω μέρος του κάθε παιδιού και να έχουν τα παιδιά να κάνουν ερωτήσεις μεταξύ τους για να τους βοηθήσει να προσδιορίσουν ποιος είναι στην κάρτα . Τα παιδιά δεν μπορούν να ζητούν άμεσες ερωτήσεις , και μπορούν να ζητήσουν μόνο μία ερώτηση σε κάθε άτομο . Αν τα παιδιά έχουν μικρή εξοικείωση με το άλλο , βοηθά να τα γράψω στοιχεία τους και το όνομα του προσώπου που παρέχει τα στοιχεία .
Μπορείτε να έχετε παιδιά παίζουν μια παραλλαγή του ίδιου παιχνιδιού , έχοντας μερικά παιδιά κάθονται στο μπροστινό μέρος του δωματίου με ονόματα προσωπικοτήτων γραμμένο στον πίνακα πίσω τους . Έχετε την εικασία παιδιά ρωτήσω τα παιδιά που αντιμετωπίζουν ναι - ή -όχι ερωτήσεις για να μάθετε ποιος είναι . Εδώ , τα παιδιά μπορούν να ζητούν άμεσες ερωτήσεις , όπως " Είμαι μικρή; " ή " Είμαι ένας ηθοποιός; " Αυτό το παιχνίδι προσφέρει στα παιδιά μια ευκαιρία να μιλήσουν σε μια ομάδα ρυθμίσεων .
Εικόνων