Αγώνες για να αποκωδικοποιήσει Multisyllabic λέξεις

Όταν τα παιδιά μαθαίνουν πρώτα να διαβάσουν , έρχονται σε απλές λέξεις , όπως " σκύλος ", " σπίτι " και "καρύδι " . Καθώς προχωρούν σε επίπεδο βαθμού , μπορούν να αντιμετωπίσουν άγνωστες multisyllabic λέξεις , όπως « κατοικούμε » και « υποβρύχια ». Με το σπάσιμο λέξεις κάτω σε μικρότερα μέρη , που είναι γνωστή ως ορθογραφική κομμάτια , οι μαθητές μπορούν να αποκωδικοποιήσουν multisyllabic λέξεις για να καταλήξουμε σε νόημά τους . Χρησιμοποιήστε παιχνίδια για να παρέχει στους φοιτητές με τη συμμετοχή τους τρόπους για να σπάσει προς τα κάτω και δεμένη μαζί πολύπλοκες λέξεις . Συλλαβή κάρτες
Η

Γράψτε multisyllabic λέξεις στον πίνακα , την κατανομή τους σε συλλαβές , αφήνοντας ένα κενό ανάμεσα σε κάθε τμήμα λέξης . Οι μαθητές χρησιμοποιούν συλλαβή συμβάσεις ορθογραφίας , όπως ανοικτές και κλειστές συλλαβές και σύμφωνο συν - le , να διαβάσει μεγαλοφώνως κάθε λέξη . Κάντε μια λίστα με multisyllabic λέξεις από τα κείμενα στα επόμενα μαθήματα ανάγνωσης . Χωρίστε τα σε συλλαβές και να γράψει κάθε συλλαβή σε μια κάρτα δείκτη . Επαναλάβετε αυτή τη διαδικασία για δύο επιπλέον λίστες λέξεων . Χωρίστε τους μαθητές σε τρεις ομάδες . Δώστε σε κάθε ομάδα ένα σωρό μπερδεμένες δείκτη κάρτες που ταιριάζει με μια λίστα λέξεων . Ενημερώστε τους μαθητές ότι η πρώτη ομάδα για να κανονίσετε τις κάρτες ευρετηρίου σε έναν κατάλογο των multisyllabic λέξεις κερδίζει το παιχνίδι .
Εικόνων Claps
Η

Έχετε την κατάληψη τάξη σε έναν κύκλο της πάτωμα . Ρωτήστε τους αν μπορούν να υπολογίζουν στον αριθμό των συλλαβών της φράσης « μπάσκετ ». Χτυπήστε σε κάθε συλλαβή , όπως λέτε τη λέξη « μπάσκετ ». Επαναλάβετε τη λέξη , αλλά ζητήστε από τα παιδιά να χειροκροτούν μαζί σας . Οι μαθητές αναλαμβάνουν εκ περιτροπής παλαμάκια στις συλλαβές μιας σύνθετης λέξης που τους δίνετε . Αν παραλείψετε μια συλλαβή , είναι έξω από το παιχνίδι . Αυξήστε τη δυσκολία των λέξεων μέχρι ο τελευταίος μαθητής παλαμάκια είναι ο νικητής .

Η Καθρέπτες
Η

Βάλτε τους μαθητές να βρουν έναν εταίρο . Χέρι έναν καθρέφτη σε κάθε ζευγάρι μαθητών . Έχετε ένα μαθητή σε κάθε ζεύγος να πω μια σειρά από multisyllabic λέξεις , ενώ κοιτάζοντας στον καθρέφτη . Ζητήστε από το άλλο μαθητή να γράψετε τον αριθμό των φορών που η σύντροφός του ανοίγει το στόμα του , ενώ λέει τη λέξη . Οι μαθητές να επαναλάβουν την άσκηση , μόνο αυτή τη φορά να τους ζητήσει να μετρήσει τον αριθμό των συλλαβών σε κάθε λέξη και να καταγράφει τα δεδομένα σε έναν πίνακα . Ζητήστε από τους μαθητές να συγκρίνουν τον αριθμό των συλλαβών με τον αριθμό των ανοιγμάτων στο στόμα για κάθε λέξη . Μήπως οι αριθμοί ταιριάζουν ή όχι;
εικόνων παζλ
Η

Δημιουργήστε τρεις multisyllabic παζλ λέξη , γράφοντας κάτω από τρεις καταλόγους multisyllabic λόγια για λωρίδες χαρτιού και κόβοντάς τα σε κομμάτια του παζλ . Γράψτε τον αριθμό του παζλ στο πίσω μέρος του κάθε κομμάτι του παζλ . Τοποθετήστε όλα τα κομμάτια του παζλ σε μια χάρτινη σακούλα . Έχετε κάθε μαθητής τραβήξει ένα κομμάτι του παζλ από την τσάντα . Ζητήστε από τους μαθητές να εντοπίσουν τους άλλους μαθητές στην ομάδα παζλ τους , και στη συνέχεια να συναρμολογήσουν το παζλ τους . Ενημερώστε τους ότι η πρώτη ομάδα για να ολοκληρωθεί multisyllabic σταυρόλεξο τους και να γράψουν κάθε λέξη σε μια πρόταση κερδίζει το παιχνίδι .
Η
εικόνων