Με βάση τη διαδραστικότητα:
* Παθητική ψυχαγωγία: Η παρακολούθηση μιας ταινίας, η ακρόαση μουσικής, η ανάγνωση ενός βιβλίου - όλες αυτές οι δραστηριότητες περιλαμβάνουν την κατανάλωση περιεχομένου παρά την ενεργή αλληλεπίδραση με αυτό.
* Σωματική δραστηριότητα: Αθλητισμός, χορός, παίζοντας επιτραπέζια παιχνίδια, χειροτεχνίες - όλα αυτά περιλαμβάνουν την ενασχόληση του σώματος και του μυαλού σας με φυσικό τρόπο, σε αντίθεση με την ως επί το πλείστον καθιστική φύση των βιντεοπαιχνιδιών.
Με βάση το περιεχόμενο:
* Πραγματικές εμπειρίες: Πολλά βιντεοπαιχνίδια προσπαθούν να προσομοιώσουν σενάρια πραγματικής ζωής, αλλά το αντίθετο θα ήταν να εμπλακούν σε αυτές τις εμπειρίες της πραγματικής ζωής. Αυτό θα μπορούσε να είναι οτιδήποτε από το ταξίδι μέχρι το παίξιμο ενός μουσικού οργάνου.
* Καλλιτεχνική έκφραση: Ενώ ορισμένα βιντεοπαιχνίδια διαθέτουν στοιχεία αφήγησης ή καλλιτεχνικής δημιουργίας, το αντίθετο μπορεί να εστιάζεται σε παραδοσιακές μορφές τέχνης όπως η ζωγραφική, η γλυπτική ή η γραφή.
Με βάση τον σκοπό:
* Εργασία ή μελέτη: Τα βιντεοπαιχνίδια θεωρούνται συχνά ως μια μορφή ψυχαγωγίας ή αναψυχής. Το αντίθετο θα ήταν δραστηριότητες που επικεντρώνονται στην παραγωγικότητα, όπως η εργασία, η μελέτη ή η εκμάθηση νέων δεξιοτήτων.
Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι αυτά είναι μερικά μόνο παραδείγματα και ότι το "αντίθετο" ενός βιντεοπαιχνιδιού είναι τελικά υποκειμενικό και εξαρτάται από την άποψή σας. Τελικά, δεν υπάρχει ένα τέλειο αντίθετο, καθώς τα βιντεοπαιχνίδια περιλαμβάνουν ένα ευρύ φάσμα εμπειριών και καλύπτουν διαφορετικές ανάγκες και ενδιαφέροντα.