Τα επίπεδα των προοπτικών Λαμβάνοντας

Προοπτική λήψη είναι η ικανότητα να κατανοήσει την άποψη του άλλου προσώπου, προκειμένου να κατανοήσουν και να τονίσω με αυτούς . Προοπτική λήψη θεωρείται σημαντική για την κοινωνική ανάπτυξη ενός παιδιού . Πολλοί ψυχολόγοι έχουν διατυπώσει θεωρίες που σχετίζονται με προοπτική τη λήψη , αλλά το πιο ευρέως χρησιμοποιούμενο μοντέλο είναι αυτό του Robert Σέλμαν . Εισήγαγε πέντε επίπεδα της προοπτικής λαμβάνοντας την ανάπτυξη του παιδιού . Κάθε σκηνή είναι χαρακτηριστική ανάλογα με την ηλικία του παιδιού , εκτός αν κάτι εμποδίζει το παιδί από την ανάπτυξη σε υψηλότερο επίπεδο από την προοπτική ανάληψης . Εγωκεντρική άποψη
Η

Αυτή η άποψη είναι εμφανή σε παιδιά μεταξύ των ηλικιών 3 έως 6 Ένα παιδί με μια εγωκεντρική άποψη μπορεί να αναγνωρίσει ότι ο ίδιος και άλλοι έχουν διαφορετικά συναισθήματα και σκέψεις , αλλά συχνά συγχέουμε τα δύο . Στις περισσότερες περιπτώσεις, τα παιδιά θα αναμένουμε από τους άλλους να αισθάνονται και σκέφτονται όπως ακριβώς κάνουν . Εικόνων
Κοινωνικο - Ενημερωτικό
Η

Από την ηλικία των 6 έως 8 , τα παιδιά αναπτύσσουν μια κοινωνικο- ενημερωτική άποψη . Σε αυτό το επίπεδο , τα παιδιά συνειδητοποιούν οι άνθρωποι έχουν διαφορετικές πληροφορίες για κάθε δεδομένη κατάσταση ή θέμα και αυτές οι διαφορές οδηγούν σε διαφορετικές προοπτικές . Τα παιδιά μπορεί να μαντέψει σωστά ότι οι άνθρωποι μπορεί να αλλάξει το μυαλό τους για μια κατάσταση, εάν παρέχονται πρόσθετες πληροφορίες . Εικόνων
Αυτο - Reflective
Η

Στις ηλικίες από 8 έως 10 , τα παιδιά αρχίζουν να συνειδητοποιούν ότι μπορεί να προσπαθήσει να σκέφτονται σαν τους άλλους και να προσπαθήσουμε να κατανοήσουμε τις σκέψεις και τα συναισθήματα ενός άλλου ατόμου . Επίσης, αρχίζουν να κατανοούν ότι οι άλλοι μπορούν να κάνουν το ίδιο με αυτούς . Αυτό σημαίνει ότι το παιδί συνειδητοποιεί ότι δεν μπορεί να εξηγήσει την κατάσταση με κάποιον και να αλλάξει το σημείο του προσώπου αυτού από άποψη με βάση τις πληροφορίες που παρέχονται . Εικόνων
Τρίτων
Η

Από 10 έως 12 ετών , τα παιδιά συνειδητοποιούν ότι μπορούν να το βήμα έξω από την ανταλλαγή των δύο μερών και περιλαμβάνουν μια προοπτική τρίτου σε μια κατάσταση ή θέμα . Συνειδητοποιούν ότι ένας τρίτος μπορεί να αντλήσει συμπεράσματα και να φανταστείτε πόσο ο τρίτος μπορεί να φτάσει σε αυτά τα συμπεράσματα . Σε αυτό το στάδιο , τα παιδιά μπορούν να δουν περισσότερες από μία άποψη την ίδια στιγμή . Εικόνων
Κοινωνικές - Προοπτική
Η

Αυτή η άποψη αναπτύσσεται μεταξύ των ηλικιών 12 έως 15 , όταν ένα παιδί μαθαίνει ότι οι αξίες της κοινωνίας μπορεί να επηρεάσει την άποψη των άλλων και να μεταβάλλουν απόψεις τρίτων . Για παράδειγμα , αν ένα παιδί είναι αντιμέτωπη με το σπάσιμο μια υπόσχεση να ολοκληρώσει ένα μεγαλύτερο καλό , το παιδί μπορεί να εξηγήσει το σκεπτικό της μεγάλης καλή βάση για ευρύτερες κοινωνικές αξίες .
Εικόνων