έχουν το πρόσωπο που πρόκειται να δοκιμαστεί τραβήξουν διάφορες γεωμορφές χρησιμοποιώντας τις γραμμές περιγράμματος . Ισοϋψείς καμπύλες , τα δομικά στοιχεία των τοπογραφικών χαρτών , είναι ομόκεντροι κύκλοι , καθένα από τα οποία ορίζεται σε συγκεκριμένο υψόμετρο . Η υψομετρική διαφορά μεταξύ των γραμμών είναι προκαθορισμένη, όπως 100 πόδια . Για παράδειγμα, αν ένα νησί έχει υψόμετρο 465 μέτρα και θα σχεδιάσετε γραμμές περιγράμματος σε διαστήματα 100 - πόδι , θα πρέπει να έχετε πέντε σύνολα γραμμών για να σχεδιάσετε αυτό το νησί . Θα συνταχθεί η πρώτη γραμμή του περιγράμματος στο επίπεδο της θάλασσας και η τελευταία θα πρέπει να συντάσσεται σε 400 πόδια . Στο μεταξύ θα υπάρξουν σχεδιασμένα περιγράμματα σε 100 , 200 και 300 πόδια. Κάθε γραμμή του περιγράμματος θα είναι συνεχής , με αποτέλεσμα σε ένα ακανόνιστο σχήμα, όπως ένα οβάλ . 2
Ζητήστε από τον μαθητή να κάνει σχέδια γεωμορφές . Απαίτηση της να αναθέσει μια σειρά από αυξήσεις προς τις ισοϋψείς . Οι αριθμητικές τιμές των γραμμών περιγράμματος πρέπει να είναι ομοιόμορφα κατανεμημένη , αλλά τα κενά μεταξύ τους θα διαφέρει σχεδόν πάντα . Οι γεωμορφές που πρέπει να συναχθούν μπορεί να περιλαμβάνουν τα βουνά , λόφους , κορυφογραμμές με απότομους βράχους , ορεινά ρυάκια και κορυφογραμμές με πολλές κορυφές .
Εικόνων 3
Απαιτούν από το μαθητή να παρέχει γραπτή εξήγηση του κάθε landform και γιατί οι ισοϋψείς καμπύλες έχουν το σχήμα που κάνουν .
Η 4
αξιολογεί τα αποτελέσματα .
εικόνων Αναγνωρίζοντας Landforms σε Τοπογραφικό Χάρτης
5
Αποκτήστε ένα 7,5 λεπτά USGS Τοπογραφικό χάρτη και να εντοπίσετε αρκετές γεωμορφές σε αυτό .
Η 6
Circle μια εξέχουσα landform στο χάρτη , στη συνέχεια, διπλώστε το χάρτη έτσι ώστε η περιοχή με κυκλωμένης landform μπορεί να τοποθετηθεί μπρούμυτα για το φωτοαντιγραφικό μηχάνημα .
Η
7 Τοποθετήστε το κατάλληλο τμήμα του χάρτη σε ένα φωτοτυπικό μηχάνημα και να κάνει τόσα αντίγραφα όσα χρειάζεται .
8
Επισημάνετε κάθε ομόκεντρους σύνολο των γραμμών περιγράμματος με ένα μαρκαδόρο και να έχει ο μαθητής προσδιορίσει τι είδους landform είναι . Οι περισσότεροι τοπογραφικούς χάρτες θα εμφανίσει τις αλλαγές της ανύψωσης που προσδιορίζουν λόφους, τις κοιλάδες , βράχια , ρέματα , λίμνες και ποτάμια . Κατά τη δοκιμή ενός μαθητή σε λόφους και βουνά , να έχει ο μαθητής προσδιορίζει ανύψωση της συνόδου κορυφής . Όταν εντοπίζεται ένα ρέμα ή ποτάμι , θα πρέπει να αναφέρεται κατεύθυνση προς τα κάτω.
Η 9
αξιολογεί τα αποτελέσματα .
Η
εικόνων