Παραμονή Πρωτοχρονιάς παιχνίδια για Teens στο Κατηχητικό Σχολείο

Το Νέο Έτος είναι μια εποχή που οι άνθρωποι αξιολογούν τους τελευταίους 12 μήνες και το σχέδιο για το επερχόμενο έτος . Οι έφηβοι στην τάξη την Κυριακή το σχολείο σας είναι πιθανό να σκεφτόμαστε τι το νέο έτος θα φέρει την άποψη του σχολείου , τους φίλους και τις σχέσεις . Είτε είστε φιλοξενεί ένα ολονύχτιο lock-in ή έχετε μόνο μια ώρα του χρόνου τάξη , δοκιμάστε να παίξετε ένα παιχνίδι που θα πάρουν οι έφηβοι σκέφτονται βαθιά για το μέλλον . Έτος στην αναθεώρηση
Η

Ρωτήστε την τάξη , « Ποια ήταν τα καλύτερα και χειρότερα πράγματα που συνέβησαν στον κόσμο φέτος; " Κάντε δύο λίστες στο διοικητικό συμβούλιο ως φοιτητές φωνάζουν ιδέες . Στη συνέχεια, ρωτήστε , " Ποια ήταν τα καλύτερα και χειρότερα πράγματα που συνέβησαν στο στενό κύκλο της οικογένειας και τους φίλους σας φέτος; " Βάλτε τους μαθητές να ανταποκρίνονται γράφοντας τις απαντήσεις τους κρυφά σε μια κάρτα δείκτη . Για την τελευταία ερώτηση , ρωτήστε , "Τι ήταν τα καλύτερα και χειρότερα πράγματα που συνέβησαν σε εσάς προσωπικά φέτος; " Αφού οι μαθητές ανταποκρίθηκαν , τους έχουν κάθε γράψει μια επιστολή προς τον Θεό , επαινώντας τον για τα καλά πράγματα και να ζητούν βοήθεια για τα κακά πράγματα . Εναλλαγή επιστολές ανώνυμα και να αναθέσει έφηβοι για να προσευχηθούν για ένα άλλο αυτό το επερχόμενο έτος .
Εικόνων Αναζήτησης Ταλέντων
Η

Hang περίπου δώδεκα πίνακες αφίσας γύρω από το δωμάτιο . Σε κάθε πίνακα αφισών , γράψτε ένα ταλέντο ή ικανότητα , όπως η μουσική , η τέχνη , τον αθλητισμό , τη δημόσια ομιλία , κλπ. Πείτε στα παιδιά να ξεχωρίζουν από το διοικητικό συμβούλιο αφίσα που αντιπροσωπεύει καλύτερα την ισχυρότερη ταλέντο ή τις ικανότητές τους . Στον πίνακα , τα έχουν γράψει ιδέες για το πώς κάποιος θα μπορούσε να χρησιμοποιήσει το ταλέντο να επωφελείται από την εκκλησία . Στη συνέχεια, οι μαθητές στραφούν σημεία και να σταθεί δίπλα στην αφίσα που αντιπροσωπεύουν τη δεύτερη ισχυρότερη ταλέντο τους , και επαναλάβετε τη δραστηριότητα . Στο τέλος της δραστηριότητας , να περάσει από τα φύλλα εγγραφή για διάφορα υπουργεία και τις ανάγκες της εκκλησίας , και να αφήσει τους μαθητές δεσμευτούν για τον εθελοντισμό .

Η Κάρτες ζωής
Η

Πριν από τάξη , να προετοιμάσει δύο σετ καρτών , μία κάρτα φοιτητή ανά σετ . Σχετικά με τις κάρτες , να γράψει καλά και κακά πράγματα που θα μπορούσε να συμβεί σε έναν έφηβο στο επερχόμενο έτος . Σε ένα σύνολο , γράφουν πράγματα που είναι έξω από τον έλεγχο ενός εφήβου , όπως " Οι ΗΠΑ κηρύσσει τον πόλεμο " ή " Ο μπαμπάς σου χάνει τη δουλειά του . " Από την άλλη σειρά , γράφουν πράγματα που προκύπτουν από τη συμπεριφορά του εφήβου , όπως "Θα αρχίσουν το κάπνισμα » ή « Θα πάρετε κατευθείαν As." Πέτα το πρώτο σετ φύλλων σε ένα σωρό στο πάτωμα . Οι έφηβοι επιλέξτε ένα τυχαία και να διαβάσετε «μοίρα» τους για το έτος . Ας κάθε μαθητής να επιλέξει μια κάρτα από το δεύτερο σετ και να το διαβάσετε . Συζήτηση για το πώς το επόμενο έτος , τα εξωτερικά πράγματα θα επηρεάσουν τη ζωή τους, καθώς και οι επιλογές που κάνουν .
Εικόνων Νέα χρονιά, νέα You
Η

Ρωτήστε έφηβοι , «Αν θα μπορούσε να αλλάξει τίποτα για τον εαυτό σας , τι θα αλλάξει; " Τους έχετε να σημειώνω τις απαντήσεις τους σε κάρτες ευρετηρίου . Καθοδηγήστε τον καθένα να κλείσει τα μάτια του . Στη συνέχεια, ρωτήστε μια σειρά από ερωτήσεις για να διαπιστώσει τι έγραψε φοιτητές . Κάντε ερωτήσεις όπως , «Ποιος έγραψε ότι θέλετε να αλλάξετε κάτι για την εμφάνισή τους; οικογένειά τους; ομάδα τους φίλους; ακαδημαϊκή ζωή τους; " Βάλτε τους μαθητές να σηκώνουν τα χέρια τους ήσυχα για να απαντήσει. Καταγράψτε τις απαντήσεις σχετικά με το διοικητικό συμβούλιο . Τέλος , ρωτήστε , «Ποιος έγραψε ότι ήθελε να αλλάξει τη σχέση τους με τον Ιησού; " Ο καθένας ας ανοίξουν τα μάτια τους , και να συζητήσουν τις απαντήσεις . Υπάρχει κάτι περίεργο σχετικά με τις απαντήσεις τους εκεί; Τι πιστεύουν οι μαθητές έχουν από κοινού;
Η
εικόνων