HT Παιχνίδια
Ένας από τους καλύτερους και σημαντικότερους τρόπους για να γίνει ένας καλός συνομιλητής είναι να γίνει πρώτα ένας καλός ακροατής . Για να αποδείξει πώς η επικοινωνία μπορεί μερικές φορές να χαθούν αφού περάσει μέσα από πολλούς ανθρώπους , μπορείτε να παίξετε το "Telephone " παιχνίδι με μια ομάδα πέντε ή περισσότεροι έφηβοι . Καθοδηγήστε τους εφήβους να σταθεί σε μια γραμμή και να έχουν το πρώτο πρόσωπο στη γραμμή ψιθυρίσει ένα σύντομο μήνυμα στο επόμενο πρόσωπο , το πρόσωπο αυτό ψιθυρίζει το ίδιο μήνυμα στο άτομο που είναι δίπλα στη γραμμή, και ούτω καθεξής μέχρι το μήνυμα να φτάσει στο τελευταίο άτομο . Ο καθένας θα πρέπει να εκπλαγείτε με το πόσο το μήνυμα έχει αλλάξει από τη στιγμή που το τελευταίο πρόσωπο που λαμβάνει . Αυτό το παιχνίδι διδάσκει επίσης έφηβοι τη σημασία της μιλούν καθαρά .
Εικόνων Όνομα Ανάκληση
Η
Σύμφωνα με τον συγγραφέα Dale Carnegie , ένα από τα πιο πολύτιμα λόγια σε άλλο πρόσωπο είναι ο ήχος του τη δική του επωνυμία . Χρησιμοποιώντας το όνομα ενός ατόμου κατά τη διάρκεια της συζήτησης και στη συνέχεια να θυμάστε αυτό το όνομα την επόμενη φορά που θα συναντήσετε θα κάνει το άτομο να αισθάνεται σημαντικός και θα εκτιμηθεί . Διδασκαλία αυτήν την ικανότητα στην εφηβεία μπορεί να γίνει με μια ομάδα από οκτώ ή περισσότερους νέους . Καθοδηγήστε τους εφήβους να στέκονται σε έναν κύκλο και να πει ο καθένας πρώτα και μεσαία ονόματά τους . Όταν όλοι ίδιοι εισήγαγε , πάμε πίσω γύρω από τον κύκλο και να δούμε πόσοι έφηβοι μπορούν να θυμηθούν όλα τα ονόματα των συμμετεχόντων . Ενθυμούμενος τα ονόματα είναι μια ικανότητα που είναι κρίσιμη για τη μελλοντική προσωπική και επιχειρηματικές συναλλαγές .
Η δημόσια ομιλία
Η
Πολλοί φοιτητές είναι πολύ ντροπαλός , και ο μόνος τρόπος για να σπάσει τους από αυτό είναι να έχουν την πρακτική τους ομιλία . Μία μέθοδος διδασκαλίας έφηβοι πώς να παρουσιάσουν τον εαυτό τους είναι να περάσει από μικρά κομμάτια από λευκό χαρτί και έχουν κάθε άτομο γράψετε έναν αριθμό από το ένα έως το 10. Όταν ο καθένας έχει ολοκληρωθεί η επιλογή των αριθμών τους , τους έχουν θέσει τα έγγραφα αντιμετωπίσουν στα γραφεία τους ή κρατήστε τα έξω για να το δουν όλοι . Κάθε άτομο πρέπει να ενημερώσετε την ομάδα , όπως πολλά πράγματα για τον εαυτό τους , καθώς ο αριθμός για το κομμάτι του χαρτί . Τα άτομα με χαμηλό γράμματα θα πω πολύ λίγα , ενώ όσοι επιλέγουν οχτάρια , εννιάρια ή 10s θα πρέπει να πει στην τάξη ότι πολλά από τα χαρακτηριστικά ή στοιχεία για τον εαυτό τους . Αυτό είναι επίσης μια αποτελεσματική σπάσιμο του πάγου για εφήβους που δεν ξέρουν ο ένας τον άλλον καλά .
Εικόνων Μέντορες
Η
Έχετε έφηβοι επιλέξει ένα πρόσωπο που θαυμάζω που εμφανίζει ισχυρή ομιλητικός και προφορικού λόγου . Μπορεί να είναι μια τηλεοπτική προσωπικότητα , σταρ του σινεμά ή πολιτικός . Δώστε στους μαθητές μερικά λεπτά για να βάλει μαζί μερικές σύντομες προτάσεις του κάτι που άτομο μπορεί να πει σε μια ταινία , συνομιλία ή ραδιοφωνική μετάδοση . Έχετε κάθε μαθητής διάβασε συλλογή του δυνατά και να μιμηθούν τον μέντορά του στο ύφος , τη φωνή και τα μάτια . Οι άλλοι έφηβοι μπορεί να προσπαθήσει να μαντέψει ποιος είναι το πρόσωπο μίμησης είναι . Αυτή η άσκηση θα βοηθήσουν τους εφήβους να μάθουν ομιλητικός και δεξιότητες ομιλίας από γνωστές προσωπικότητες με περισσότερη εμπειρία . Υπενθυμίστε τους μαθητές , όμως , ότι είναι δικό τους στυλ και τις απόψεις που είναι σημαντικό για τις μελλοντικές αλληλεπιδράσεις .
Εικόνων Άλλα
παιχνίδια
Άλλα παιχνίδια συνομιλία δεξιότητα περιλαμβάνει κάθε είδους παιχνίδι που απαιτεί από τους εφήβους να συνεργαστεί με έναν ή περισσότερους παίκτες . Στη συνέχεια θα πρέπει να εργασθούν από τη στρατηγική , ευθυμία ο ένας τον άλλον και να δίνει φωνητικές υποδείξεις ως προς την καλύτερη μέθοδο για να πάρει μπροστά και να κερδίσει . Ένα καλό παράδειγμα θα ήταν παντομίμα - δύο έφηβοι σχεδιάζουμε το πώς θα ενεργήσουν από μια λέξη ή φράση , άμεση και σήμα ο ένας τον άλλο σε όλη τη μαντέψουν σύνοδο από το κοινό τους και συγχαίρουν ο ένας τον άλλο, όταν η απόδοση είναι επιτυχής . Η χρήση οποιουδήποτε σκάφους ή παιχνίδι θα ενθαρρύνει επίσης την συζήτηση και το παιχνίδι λέξη μεταξύ των εφήβων ομάδες .
Η
εικόνων