Sensory δραστηριότητες για να πάρει να ξέρετε

" Να πάρει για να ξέρετε" δραστηριότητες είναι ένα κλασικό παγοθραυστικό για τις νέες κατηγορίες ( από το νηπιαγωγείο μέχρι το κολέγιο ) , εταιρικά σεμινάρια , πάρτι , και πολλά άλλα. Παρουσιάζοντας μια αισθητηριακή στοιχείο - βασίζεται σε γραφικά , ήχο , ή άλλες αισθητικές εμπειρίες - μπορεί να συμμετέχει πιο γρήγορα την ομάδα και να επιταχυνθεί η διαδικασία "να πάρει για να ξέρετε" . Επιπλέον , σε ένα σκηνικό τάξης μπορεί επίσης να χρησιμεύσει ως μια ευκαιρία μάθησης , ιδιαίτερα για τους νέους φοιτητές . Γνωριμία σας Γράφημα
Η

μικρά παιδιά θα έχουν κάνει ένα γράφημα που θα χρησιμεύσει ως μια οπτική αναπαράσταση των προτιμήσεων , συμπάθειες και αντιπάθειες του συμμαθητές τους . Ξεκινήστε με ένα απλό πλέγμα , κατάλληλο μέγεθος για τον αριθμό των μαθητών στην τάξη . Κατά μήκος της κορυφής , να δημιουργήσετε μια προκαθορισμένη λίστα με ερωτήσεις ? για την απλότητα, αυτά μπορούν να αναπαριστώνται με εικονίδια . Κατάλληλων ερωτήσεων περιλαμβάνουν τα πράγματα όπως , " Έχετε ένα σκυλί; " , " Έχετε μια γάτα; " και " Μήπως προτιμάτε κέικ ή πίτα; " Έχετε κάθε φοιτητής να ζητήσει από κάθε ένα από τους συμμαθητές τους, οι ερωτήσεις , καθώς και για κάθε απάντηση , το χρώμα τους μαθητές σε μία πλατεία στην κατάλληλη στήλη . Το αποτέλεσμα με το να είναι ένα γράφημα που αντιπροσωπεύει τις προτιμήσεις του στην τάξη .
Εικόνων Γνωριμία με Μπορείτε Κολάζ
Η

Σε μια μεγάλη ομάδα , πρέπει οι συμμετέχοντες να ζευγαρώνουν . Δώστε σε κάθε συμμετέχοντα ένα κομμάτι χαρτί ή χαρτόνι και τα υλικά της τέχνης , όπως χρωματιστά μολύβια , μαρκαδόρους , παλιά περιοδικά , και τα παρόμοια . Για το έργο πιο συνεκτική , εργάζονται από μια προκαθορισμένη λίστα με τις ερωτήσεις 10-15 ? αυτά μπορούν να προσωποποιηθούν ( « Πού γεννήθηκες; "), σχετικά με το θέμα της κατηγορίας ( όπως , " Ποιος είναι ο αγαπημένος σας συγγραφέας; " για μια κατηγορία κολλεγίων λογοτεχνία ) ή επαγγελματική ( " Ποια ήταν η μεγαλύτερη επιχείρηση σας επίτευγμα; " ) . Χρησιμοποιώντας τα κολάζ υλικών , έχουν κάθε φοιτητής κάνει μια οπτική αναπαράσταση του συντρόφου τους . Κρεμάστε το δημιουργήσει έργα τέχνης σε ένα πλέγμα στον τοίχο για μια ενδιαφέρουσα δήλωση σχετικά με τη σύνθεση της τάξης .

Η Γνωριμία με τη φωνή σας
Η

Για μια ενδιαφέρουσα συστροφή την ίδια παλιά , ίδια παλιά " να πάρει για να ξέρετε" παιχνίδια , πρέπει η ομάδα να μαντέψει ποιος απάντησαν ερωτήσεις ποιο τρόπο , ενώ δεμένα τα μάτια . Για μια μικρότερη ομάδα , με δεμένα μάτια σε όλους . Σε μια μεγαλύτερη ομάδα , μπορεί να θέλετε να με δεμένα μάτια ένα άτομο σε μια στιγμή? Οι εν λόγω πρόσωπο να θέσω ένα ερώτημα "να πάρει για να ξέρετε" , στη συνέχεια, υποθέτω , με βάση τη φωνή ή την απάντηση , ο οποίος απάντησε πως . Για επιπλέον διασκέδαση , οι συμμετέχοντες απαντήσουν στο τραγούδι , είτε χρησιμοποιώντας την κατάλληλη γραμμή από ένα τραγούδι , ή ορίζοντας την απάντησή τους στην μελωδία .
Εικόνων Γνωριμία με χειραψία σας
Η

Touch μπορεί να είναι μια δύσκολη έννοια για να λειτουργήσει σωστά σε ένα "να πάρει για να ξέρετε" άσκηση . Ένας τρόπος για να το κάνει είναι μέσω χειραψίες . Ας καθένας έχει την ευκαιρία να λάβει μια καλή ματιά στα χέρια των άλλων ? Στη συνέχεια οι συμμετέχοντες κλείνουν τα μάτια τους , ή με δεμένα μάτια τους . Έχετε όλοι στέκονται σε μια γραμμή - χωρίς να κοιτάξει ! Επιλέξτε κάποιον στο ένα άκρο για να πάει πρώτα? έχουν να πάνε κάτω από τη γραμμή , κουνώντας τα χέρια του καθενός . Στη συνέχεια, δίνει σε όλους την ευκαιρία να μαντέψετε ποιανού το χέρι που έτρεμαν . Κάνετε αυτό έως ότου ο καθένας έχει φύγει.
Η
εικόνων