Whiteboard English παιχνίδια

παιχνίδια Whiteboard είναι ένα απαραίτητο εργαλείο για κάθε καθηγητή Αγγλικών - καθηγητές μπορούν να τα χρησιμοποιήσουν για να ανταμείψει μια κατηγορία για την καλή συμπεριφορά , ενώ εξακολουθεί να διδάσκει βασικές γλώσσες και δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων . Αυτά τα παιχνίδια μπορεί να είναι ζωντανή , ακόμη και βραχνή , και λειτουργούν καλύτερα όταν επιτρέπουν σε κάθε μαθητή στην τάξη για να συμμετάσχουν . Ghost
Η

Ο δάσκαλος γράφει μια επιστολή στο διοικητικό συμβούλιο . Οι μαθητές αναλαμβάνουν εκ περιτροπής την προσθήκη νέων επιστολές προς την εν λόγω επιστολή , με την προειδοποίηση ότι ο πρώτος μαθητής να προσθέσετε μια επιστολή που εξηγεί μια πλήρη λέξη στο λεξικό χάνει το γύρο . Αν ο δάσκαλος έγραψε το γράμμα και ? G "? στο διοικητικό συμβούλιο , για παράδειγμα , και ένας φοιτητής στη συνέχεια έγραψε το γράμμα "? O , "? ο φοιτητής θα χάσει το γύρο γιατί "? GO "? Είναι μια λέξη στο λεξικό .

Όλα τα γράμματα προστίθενται στο διοικητικό συμβούλιο πρέπει να επιτρέπει την ενδεχόμενη ορθογραφία μιας λέξης στο λεξικό . Αν ο δάσκαλος έγραψε τη λέξη "? G "? στο διοικητικό συμβούλιο , για παράδειγμα , και ένας φοιτητής στη συνέχεια έγραψε το γράμμα "? X , "? ο φοιτητής θα χάσει το γύρο , επειδή καμία λέξη στο λεξικό αρχίζει με τα γράμματα "? GX "? .

Οι μαθητές μπορούν να προσβάλουν ο ένας τον άλλον , αν πιστεύουν ότι μια επιστολή προστίθεται στο διοικητικό συμβούλιο δεν θα επιτρέψουν την εν καιρώ ορθογραφία των μια λέξη βρεθεί στο λεξικό . Ωστόσο , αν το προσβαλλόμενο έγγραφο επιτρέπει την ενδεχόμενη ορθογραφία μιας λέξης , ο αμφισβητίας χάνει το γύρο . Για παράδειγμα , αν ένας μαθητής αμφισβήτησε άλλο μετά ο φοιτητής προστίθεται το e-mail "? Ν "? στο e-mail "? G , "? ο μαθητής κάνει την πρόκληση , θα χάσει το γύρο γιατί "? GNU "? και "? ΓΝΩΣΙΣ "? είναι οι δύο λέξεις στο λεξικό .

Το παιχνίδι συνεχίζεται για όσες γύρους όπως επιθυμεί ο δάσκαλος . Ο νικητής είναι ο μαθητής που έχασε τις λιγότερες γύρους για ολόκληρη την περίοδο της αναπαραγωγής . Στις μεγάλες τάξεις , παίζουν Ghost σε ομάδες των δύο φοιτητών σε ένα χρόνο , το τουρνουά στυλ , ή διαιρώντας την τάξη σε δύο ομάδες που αναλαμβάνουν εκ περιτροπής την προσθήκη επιστολές στο διοικητικό συμβούλιο .
Εικόνων λεξικό

Ο δάσκαλος γράφει μια ασαφή λέξη στο διοικητικό συμβούλιο . Ο δάσκαλος ζητά στη συνέχεια από τους μαθητές του να γράψουν ό, τι φαντάζονται μπορούσε να είναι ο ορισμός αυτής της λέξης . Την ίδια στιγμή , ο δάσκαλος γράφει κάτω από το πραγματικό ορισμό για το δικό του κομμάτι χαρτί . Ο δάσκαλος συλλέγει τους ορισμούς των μαθητών και να τους διαβάζει φωναχτά , ανάμειξη στον πραγματικό ορισμό κάπου στη διαδικασία . Οι μαθητές ψηφίζουν για την οποία πιστεύουν ότι είναι ο πραγματικός ορισμός . Όλες οι μαθητές που υποθέτω αληθινή έννοια της λέξης λαμβάνει ένα σημείο , όπως κάνουν καμία φοιτητές που λαμβάνουν μια ψηφοφορία για έτοιμα ορισμό τους . Ο φοιτητής με τους περισσότερους πόντους στο τέλος του παιχνιδιού κερδίζει .

Κάθε φοιτητής που γνωρίζει τον ορισμό της λέξης μπορεί να ψιθυρίσει το δάσκαλο πριν αρχίσει το παιχνίδι . Αν αυτός ο μαθητής είναι σωστό , που λαμβάνει αυτόματα ένα σημείο .

Μετά από κάθε γύρο , ο δάσκαλος μπορεί να συζητήσει με τις στρατηγικές κατηγορίας θα μπορούσαν να έχουν χρησιμοποιηθεί για να μαντέψει τον πραγματικό ορισμό της λέξης . Λεξικό είναι ένα χρήσιμο παιχνίδι για την οικοδόμηση λεξιλογίου και γραπτού λόγου . Οι μαθητές θα μάθουν γρήγορα πώς να γράψει τους ορισμούς λεξικό - style , όταν μπορούν να κερδίσουν πόντους με αυτόν τον τρόπο αποτελεσματικά . Εικόνων
δήμιος
Η

Ο δάσκαλος επιλέγει μια λέξη από το λεξικό , αλλά δεν αποκαλύπτει τη λέξη για τους μαθητές της . Αντ 'αυτού , γράφει μια σειρά από παύλες στο διοικητικό συμβούλιο , το καθένα αντιπροσωπεύει ένα γράμμα της λέξης . Δίπλα στις παύλες , ο δάσκαλος σχεδιάζει μια σκαλωσιά .

Οι μαθητές προσπαθούν να μαντέψουν τα γράμματα της λέξης . Όταν οι μαθητές μαντέψει σωστά , ο δάσκαλος γράφει το γράμμα που μαντέψατε πάνω από την αντίστοιχη παύλα . Όταν οι μαθητές μαντέψει σωστά , ο δάσκαλος αντλεί ένα μέρος του σώματος ενός ανθρώπου κρέμεται ταλάντευση από το ικρίωμα . ( Ο καθηγητής μπορεί να ξεκινήσει με το κεφάλι του ανθρώπου , και να συνεχίσει προς τον κορμό , τα χέρια και τα πόδια του . Αν ο εκπαιδευτικός επιθυμεί να δώσει στους μαθητές περισσότερο χρόνο για να μαντέψετε , που μπορεί να περιλαμβάνουν λεπτομέρειες όπως το μουστάκι , γυαλιά και παπούτσια . )

οι μαθητές κερδίσουν αν μαντέψει τη λέξη , πριν ο δάσκαλος συμπληρώνει το σχέδιο του απαγχονισμού του ανθρώπου . Αυτό το παιχνίδι βασίζεται λεξιλόγιο και να ενισχυθεί η κοινή δομές λέξη .
Εικόνων