Κένυα Masala έγραψε ένα ολόκληρο βιβλίο των παιδικών κρουστά παιχνίδια ( " Rhythm Play " ) , συμπεριλαμβανομένου του παιχνιδιού Stick Stick παπουτσιών δαπέδου . Σε αυτό το παιχνίδι , τα παιδιά στέκονται σε έναν κύκλο , και το κάθε παιδί και ο ηγέτης έχει ένα ζευγάρι μπαστούνια . Ο ηγέτης βρύσες ένα απλό ρυθμό , χτυπώντας είτε δικά μπαστούνια του , τα παπούτσια του ή το πάτωμα . Τα παιδιά πρέπει να πατήσετε το ρυθμό που παίζεται από τον ηγέτη . Masala , λέει ο ηγέτης μπορεί να ποικίλει αυτό το παιχνίδι , προσπαθώντας να « ψεύτικο out " τα παιδιά ψάλλοντας κάτι διαφορετικό από ό, τι πραγματικά παίζει . Αν ένα παιδί παίζει ό, τι λέγεται , αντί για το τι παίζεται , είναι " έξω ".
Εικόνων Τι Είμαι Παίζοντας
Η
Τι είμαι Παίζοντας είναι ένα παιχνίδι που διδάσκει παιδιά για όλες τις διαφορετικές ήχους που χρησιμοποιούνται στο τμήμα κρουστών και διδάσκει την αναγνώριση της ρυθμικής αξίας . Τα παιδιά κάθονται πίσω από μια οθόνη ή μια κουβέρτα που έχει κρεμαστεί πάνω από μια σειρά , έτσι ώστε να μην μπορούν να δουν τον αρχηγό . Ο αρχηγός αρχίζει να παίζει ένα ρυθμό για ένα κρουστό όργανο, τα παιδιά δεν μπορούν να δουν . Τα παιδιά φωνάζουν " Γείτονας , γείτονα , να σταματήσει αυτόν τον ήχο ! " Ο ηγέτης καλεί πίσω " Fine , μια χαρά , αν μου πεις τι παίζω ! " Τα παιδιά που ξέρουν ποιο είναι το όνομα του οργάνου είναι , ή ό, τι ο ρυθμός είναι ( π.χ. , δύο τρίμηνο σημειώσεις και ένα μισό σημείωση ) σηκώστε το χέρι τους , και ένας δεύτερος ηγέτης καλεί το παιδί που σηκώνει το χέρι του πρώτος που θα απαντήσει . Αν είναι σωστά , παίρνει ένα βραβείο . Εικόνων
Body Percussion
Η
Body Percussion είναι ένα παιχνίδι από Michelle Miller που προορίζονται να διδάξουν τα παιδιά να ακούσουν , να ερμηνεύσουν και να γράφουν μουσική ρυθμούς . Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ή περισσότερες ομάδες . Ένας παίκτης από κάθε ομάδα έρχεται και βλέπει ο ηγέτης μπροστά από ένα μεγάλο πίνακα . Ο ηγέτης μετρά από τέσσερις παλμούς για να καθορίσει το ρυθμό και να αρχίσει από το ρυθμό . Στη συνέχεια, ο ηγέτης χρησιμοποιεί κρουστά σώματος ( π.χ. , θραύσεις , χειροκροτήματα ) για να παράγουν ένα ρυθμό . Όταν ο ηγέτης λέει να πάει , τα μέλη της ομάδας στο διοικητικό συμβούλιο προσπαθήστε να γράψετε το ρυθμό που άκουσαν το παιχνίδι ηγέτη . Η πρώτη ομάδα που θα πάρει το σωστό ρυθμό κερδίζει τους περισσότερους πόντους , με επακόλουθη σωστές απαντήσεις πάρει λιγότερους πόντους . Η ομάδα με τους περισσότερους πόντους στο τέλος του παιχνιδιού κερδίζει . Αυτό το παιχνίδι είναι μια δοκιμασία ταχύτητας για ακουστική κατανόηση .
Εικόνων