μαθητές σε μαθήματα φυσικής αγωγής είναι ιδιαίτερα ευαίσθητα σε αναστολές τους ? οι μαθητές μπορούν να έρχονται σε δύσκολη θέση τη φυσική τους ικανότητες ή εκφοβίζονται από τις φυσικές ικανότητες των συνομηλίκων τους . Δραστηριότητες σπάσιμο του πάγου μειώνουν τις αναστολές έτσι ώστε οι μαθητές να αισθάνονται άνετα συμμετέχουν σε σωματικά προκλητική παιχνίδια και δραστηριότητες . Παγοθραυστικά ζητήσει επίσης από τους μαθητές να συμμετάσχουν σε προκλήσεις κτίριο ομάδα που υποστηρίζουν την επικοινωνία και την ομαδική εργασία . Παγοθραυστικά για τη σωματική μαθημάτων εκπαίδευσης περιλαμβάνουν φυσικά στοιχεία που ζεσταθεί φοιτητές για πιο έντονη άσκηση και επιτρέπουν καθηγητές φυσικής αγωγής να αξιολογήσει την ικανότητα των φοιτητών ? η εκτίμηση στη συνέχεια ενημερώνει περαιτέρω οδηγίες .
εικόνων Τύποι
Η
Διαφορετικοί τύποι των δραστηριοτήτων σπάσιμο του πάγου εξυπηρετούν διαφορετικούς σκοπούς . Μερικά παγοθραυστικά προωθούν την επίλυση προβλημάτων μεταξύ των μελών της ομάδας . Επίλυση προβλημάτων παγοθραυστικά ζητήσει από τις ομάδες των μαθητών να ολοκληρώσουν μια προκλητική δραστηριότητα χρησιμοποιώντας περιορισμένες υλικά ή μέσα σε ένα περιορισμένο χρονικό πλαίσιο . Άλλες παγοθραυστικά ενθαρρύνει τους μαθητές να γνωρίσουν ο ένας τον άλλο , ζητώντας από τους μαθητές να αποκαλύπτουν πληροφορίες για τον εαυτό τους ότι οι συμμαθητές του δεν μπορεί να γνωρίζει . Σωματικά προκλητική παγοθραυστικά , όπως αγώνες προετοιμάσει τους μαθητές για τις πιο απαιτητικές σωματικές δραστηριότητες . Εικόνων
Οφέλη
Η
δραστηριότητες διακόπτη Ice ενισχυθούν οι δεξιότητες της ομάδας , όπως η επικοινωνία και η συνεργασία . Δεξιότητες Η ομαδική εργασία μεταφράζεται σε περισσότερα εκπαιδευτικά σωματικές δραστηριότητες . Παγοθραυστικά οικοδόμηση εμπιστοσύνης σε φοιτητές οι οποίοι έχουν συνείδηση του εαυτού σχετικά με τις φυσικές τους ικανότητες . Παγοθραυστικά είναι επίσης προθέρμανσης δραστηριότητες που τεντώσει τους μυς , αυξάνουν τα ποσοστά της καρδιάς και την κυκλοφορία του αίματος .
Εικόνων Προτάσεις
Η
Φυσική αγωγή παγοθραυστικά πρέπει να συνδυάζει τις φυσικές προκλήσεις με τις δεξιότητες συνεργασίας . Ανοίξτε ένα μάθημα της φυσικής αγωγής με ένα γύρο αμοιβάδα tag . Ένας φοιτητής χρησιμεύει ως tagger . Μόλις ο μαθητής έχει ετικέτα άλλος μαθητής , οι δύο φοιτητές πρέπει να ενώνουμε τα χέρια ή κρατήστε τα χέρια και να τρέξει μαζί με μια ετικέτα ενός τρίτου παίκτη . Μόλις οι taggers έχουν έξι άτομα , μπορούν να ψηφίσουν για το διαχωρισμό σε δύο ομάδες των τριών . Το παιχνίδι τελειώνει όταν όλοι οι μαθητές έχουν ετικέτα .
Μια άλλη επιλογή είναι Ξέρετε πετάξει . Φοιτητές σταθεί σε έναν κύκλο και ένας μαθητής επιλέξει να χρησιμεύσει ως ρίπτη . Ο ρίπτης κατέχει μια μαλακή λαστιχένια μπάλα και αποκαλύπτει κάτι για τον εαυτό του ότι οι περισσότεροι άνθρωποι δεν γνωρίζουν . Στη συνέχεια ρίχνει την μπάλα σε έναν άλλο παίκτη . Η νέα ρίπτη επαναλάβετε το όνομα του πρώτου ρίπτη και την πραγματικότητα πριν αποκαλύπτοντας το δικό του όνομα και την πραγματικότητα της . Η μπάλα πηγαίνει στη συνέχεια σε ένα τρίτο παίκτη που πρέπει να επαναλάβουμε τα ονόματα και τα στοιχεία των δύο πρώτων throwers » πριν αποκαλύψει το δικό της . Το παιχνίδι συνεχίζεται μέχρι όλοι οι παίκτες έχουν πιάσει την μπάλα .
Εικόνων Εκτιμήσεις
Η
δραστηριότητες διακόπτης πάγος θα πρέπει να είναι προσαρμοσμένα στις ηλικίες των μαθητών και των επιπέδων ικανότητας . Ορισμένες δραστηριότητες σπάσιμο του πάγου χρειαστείτε ένα μεγάλο υπαίθριο χώρο που να μην είναι διαθέσιμες σε όλα τα σχολεία ή κατά τη διάρκεια όλων των εποχών . Φυσική αγωγή εκπαιδευτές θα πρέπει να είναι ευαίσθητη σε μαθητές διαφορετικών επιπέδων άνεσης με τις φυσικές προκλήσεις .
Εικόνων