Στην Tracking Dog , ένα παιδί αξιοποιεί τη δύναμη της μύτης και μπει η νοοτροπία των αστυνομικών σκυλιών παρακολούθησης . Για αυτό το παιχνίδι , επιλέξτε ένα τρόφιμο που έχει ένα έντονο άρωμα , όπως ένα μπολ με φρέσκο ζεστό ποπ κορν έσκασε . Απόκρυψη το φαγητό στο επίπεδο του δαπέδου κάπου μέσα στο σπίτι και με δεμένα μάτια το παιδί . Από τα τέσσερα, το παιδί ψάχνει για το ποπ κορν χρησιμοποιώντας μόνο τη μύτη του ως οδηγός . Άλλα ισχυρά τρόφιμα μυρωδιά να χρησιμοποιήσετε περιλαμβάνουν ζεστό μηλόπιτα και πατάτες ξύδι .
Εικόνων άνθρωποι Μυρωδιά
Η
Αν και η μυρωδιά ενός ατόμου δεν είναι συνήθως ένα από τα πρώτα πράγματα που ένα άλλο πρόσωπο προκηρύξεις , ένα παιδί μπορεί να ενδιαφέρονται να μάθουμε αν μπορεί να προσδιορίσει τους φίλους του από τη μυρωδιά και μόνο . Κάθε παιδί θα πρέπει να λάβει μια στροφή με δεμένα μάτια . Τα άλλα παιδιά στέκονται μπροστά του με δεμένα μάτια του παιδιού και ο παίκτης μυρίζει κάθε μία και φωνάζει το όνομα . Όλα τα παιδιά λάβει μια στροφή και ο νικητής είναι το πρόσωπο που προσδιορίζει σωστά τους περισσότερους φίλους .
Η Τρόφιμα
Η
A επιλεκτικοί τρώγων μπορεί να ενθαρρύνονται να τρώνε ένα ευρύτερη ποικιλία των τροφίμων με ένα τεστ άρωμα των τροφίμων . Τοποθετήστε 10 διαφορετικά φαγητά σε ένα τραπέζι και με δεμένα μάτια σε δύο ή περισσότερα παιδιά . Τα παιδιά στη συνέχεια να κινηθεί γύρω από το τραπέζι , μυρίζοντας κάθε τρόφιμο και προσπαθεί να το εντοπίσει . Ο νικητής του παιχνιδιού αναγνώρισης παίρνει την πρώτη επιλογή των τροφίμων στο τραπέζι .
Εικόνων Scent Association
Η
παιδιά μπορούν να δοκιμάσουν τις αναμνήσεις τους με ένα παιχνίδι άρωμα ένωση . Με δεμένα μάτια σε δύο ή περισσότερα παιδιά και να τους αφήσουμε να μυρίσει ένα διακριτικό άρωμα , όπως η βανίλια . Ο ηγέτης του παιχνιδιού , στη συνέχεια, κάνει κάτι που δεν σχετίζονται με τη μυρωδιά , όπως δίνουν στα παιδιά ένα καρότο ή πατήστε στο κεφάλι . Επαναλάβετε αυτή τη διαδικασία με πέντε διαφορετικά αρώματα και πέντε διαφορετικές δράσεις . Στη συνέχεια , αφήστε τους να μυρίσουν τις μυρωδιές και πάλι τυχαία , και να τους φωνάξετε τον συσχετισμό δράσης .
Η
εικόνων